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RESUMEN DEL CONTENIDO DE LA MATERIA PSICOMETRIA
OBJETIVO 1
HISTORIA DE LA PSICOMETRIA
CONCEPTO DE PSICOMETRIA
Muñiz (2003) lo hace definiendo la psicometría como “el conjunto de métodos, técnicas y teorías implicadas en la medida de las variables psicológicas, teniendo en cuenta su especialización en las propiedades métricas exigibles a este tipo de medida”
CORRIENTE AMERICANA
APORTES DE LEWIS TERMAN
Mejoró las instrucciones y normas de aplicación clarificando el procedimiento
En 1916 se encarga de revisar y ampliar la escala de Binet-Simon
ANTECEDENTES EN LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
En 1917 se aplican pruebas generales de inteligencia para la asignación de reclutas.
APORTES DE LETA STETTER HOLLINGWORTH
Determinó que los puntuajes altos que se obtenían en la escala de Stanford-Binet (C.I 165) estaban relacionados a un mayor logro académico
Se enfocó en el estudio de la inteligencia en niños "superdotados"
AVANCES DE POST-GUERRA
La Universidad de Stanford desarrollo pruebas de aprovechamiento
Se desarrolló el análisis factorial por parte de Thurstone
A comienzos del siglo XX se aplican las primeras pruebas de actitud académica para el ingreso a universidades
APORTES DE ROBERT GODDARD
Masificó la aplicación de la evaluación mental
Recibió críticas por aplicar las pruebas en emigrantes recién llegados, sin tomar en cuenta el nivel de idioma que manejaban y el estado de sus emociones.
Fue el Director de laboratorio del centro de formación para débiles mentales en Vineland
CORRIENTE EUROPEA
APORTES DE FRANCIS GALTON
En 1884 Galton emprendió el primer programa de administración de mediciones de características humanas en la Exposición Internacional sobre Salud.
Es conocido como el Padre de la Psicometría
APORTES DE JAMES CATTEL
En 1890 Cattell crea el concepto "Test Mental" como instrumento de medida de diferentes características psicológicas
Fue el Primer Psicólogo en planear el uso de Baterías de Prueba para evaluación psicológica
ANTECEDENTES CIENTÍFICOS
En el año 1859, Charles Darwin publica su libro "El Origen de las Especies" donde presenta su teoría de la evolución influyendo significativamente en la Psicología..
En el año 1816 Friedrich Bessel desarrollo la "Ecuación Personal" permitiéndole reducir errores Inter observadores
En el año 1879, Wilhelm Whundt fundó el Primer Laboratorio de Psicología Experimental y postuló el "Método Experimental" como estudio de la conciencia
ANTECEDENTES PRE-CIENTÍFICOS
En el año 300 a.C. Aristóteles creo el término "Fisiognomía" permitiéndole conocer la personalidad de un individuo por medio de sus características corporales.
En el año 2200 a.C. China realiza Pruebas de Aptitudes
APORTES DE ALFRED BINET
En 1908 se desarrolló una Segunda Prueba con la inclusión de "Edad Mental" mientras que en 1911 se publicó la Tercera Prueba
En 1916 Lewis Terman desarrollo la Escala Stanford-Binet y fue la primera en utilizar el término "Coeficiente Intelectual"
En el año 1905 Binet elaboró su Primera Prueba de Inteligencia llamada "Primera Prueba Psicométrica"
OBJETIVO 2
PASOS DE LA OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE
Paso 2: Identificación de las Dimensiones
Realización de un desdoblamiento de la variable seleccionada, es decir se hace una división de la variable original a unas más específicas
Selección o construcción de las dimensiones o subvariables
Paso 3: Selección de Indicadores
Se caracterizan por ser elementos o abstracciones de la realidad
Permiten medir las variables
Selección de indicadores para cada una de las dimensiones
Paso 1: Definición Conceptual de la Variable
Definición conceptual de la variable de estudio
Selección o construcción de la variable de estudio
FORMATOS DE RESPUESTA CON LAS PAUTAS PARA ELABORAR UN ITEM
Pruebas de Rendimiento Típico:
Redacción de ítems
Comportamiento ordinario de las personas. Se busca evaluar un rasgo de personalidad, actitud o tipo de opinión
Pruebas de Rendimiento Óptimo
Redacción de Ítems
Rendimiento máximo de una persona ante una serie de preguntas o tareas
OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE
RESUMEN PRACTICO DEL INSTRUMENTO PSICOMETRICO
PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN INSTRUMENTO PSICOMETRICO
OBJETIVO 2. PASO 2
Presentar al menos 10 preguntas para la elaboración del instrumento
Elaboración del cuadro de operacionalización de mi variable de estudio:
Variable: Salud Mental
OBJETIVO 3. PASO 3
Elaboración del instrumento completo
Elaboración del cuadro de operacionalización de la variable corregido
Variable: Salud Mental
Dimensiones
Frustración
Indicadores
• Ira
• Remuneración
• Agotamiento profesional
Motivación
Indicadores
• Reconocimiento laboral
• Perseverancia para cumplir con las metas
• Actitud al realizar las actividades diarias
OBJETIVO 1. PASO 1
Selección de temática para construir un instrumento psicométrico
OBJETIVO 3
DEFINICIÓN DE VARIABLE
Núñez Flores (2007) “[…] la variable es todo aquello que se va a medir, controlar y estudiar en una investigación, es también un concepto clasificatorio. Pues asume valores diferentes, los que pueden ser cuantitativos o cualitativos. Y también pueden ser definidas conceptual y operacionalmente”
DEFINICIÓN DE DIMENSIONES
Según Cazau (2006) “Las dimensiones son definidas como los aspectos o facetas de una variable compleja”
DEFINICIÓN DE OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE
Según Latorre, del Rincón y Arnal (2005) este proceso “consiste en sustituir unas variables por otras más concretas que sean representativas de aquellas”
DEFINICIÓN DE INDICADORES
Según Gomez (2001)
Indica que los indicadores son los instrumentos de medición de las variables asociadas a las metas, donde esta última pueden ser cuantitativas o cualitativa, en este caso se expresa en términos de “logro”, “no logro” o sobre la base de una escala cualitativa. A si mismo cabe destacar que los indicadores son aquellos que proyectan en una forma clara los resultados de un procedimiento o un proceso productivo dentro de una organización
