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Modelos de Evaluación - Coggle Diagram
Modelos de Evaluación
Importancias de las evaluaciones externas.
Dentro de la primera, encontramos las evaluaciones muestrales o censales de corte internacional o nacional y dentro de la
institucional está la evaluación que se realiza día a día en el aula.
los estudiantes en evaluaciones externas internacionales permite compararnos e identificar qué tan cerca o distante estamos de los estándares internacionales, del conocimiento que
el mundo científico, tecnológico y social actual,
Del mismo modo, las evaluaciones externas nacionales son un instrumento adecuado para monitorear la educación impartida en los
establecimientos educativos y los avances que los estudiantes
Las evaluaciones externas en general, tienen la función de ser un
termómetro para procesos macros en el campo de la educación.
Pruebas aplicadas en los niveles educativos.
Es importante que el sistema institucional sea:
Completo: que en él se encuentren todos los elementos del sistema.
Legítimo, acorde con el Decreto 1290 y proveniente de un proceso
de discusión y aprobación con la participación de la comunidad educativa.
Coherente: debe haber una articulación entre el horizonte institucional, el modelo pedagógico y el enfoque con el que se aborde la
evaluación de los aprendizajes.
La evaluación nunca puede ser utilizada como mecanismo de
exclusión social.
Válido: es decir, que se valore lo que se debe valorar y de la manera
adecuada.
Características y aspectos de la evaluación
La evaluación es aprendizaje, en la medida que es un medio a través del cual se adquieren conocimientos.
Es formativa, motivadora, orientadora, pero nunca sancionatoria.
Utiliza diferentes técnicas de evaluación y hace triangulación de la
información, para emitir juicios y valoraciones contextualizadas.
Certificación de competencias.
Está centrada en los resultados de desempeño de las actividades específicas que realice
el candidato durante la ejecución de sus practicas didácticas.
El juicio evaluativo que se emitirá es si el individuo es competente o aun le falta
formación.