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Técnicas de evaluación individual - Coggle Diagram
Técnicas de evaluación individual
¿Qué importancia tienen las técnicas e instrumentos de evaluación en la labor docente?
Éstas permiten contar con la información y el conocimiento necesario para identificar tanto los logros como los factores que dificultan el aprendizaje de los estudiantes, para así brindarles retroalimentación y generar oportunidades de avance en sus niveles de logro.
Técnica de observación
Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis.
Importancia
Es una práctica consistente en el hecho de fijar la atención en un aspecto de la realidad mediante los sentidos
Cuestionario
Es una práctica consistente en el hecho de fijar la atención en un aspecto de la realidad mediante los sentidos
Es unprocedimiento de investigación, ya que permite obtener y elaborar datos de modo rápido y eficaz.
Diarios
Es una técnica que se usa para la autoevaluación. Puede utilizarse como una técnica auxiliar para que los alumnos escriban, en un espacio determinado, las dudas, los aspectos que les causaron confusión y comentarios
Importancia
Proporciona un mayor compromiso respecto a los procesos que cada uno haga sobre sí mismo
Autobiografía
Es una de las técnicas ideográficas que mejor permiten investigar en la historia vital del paciente
Importancia
Permite conocer la historia verídica en primera persona, sin la interpretación subjetiva o parcial
Estudio de caso
Permite obtener información significativa sobre un individuo en un momento dado para establecer la atención pertinente de acuerdo a sus potencialidades o debilidades
Importancia
Permite enmarcar en una perspectiva cualitativa, permite establecer estrategias para la adecuada toma de decisiones
Ficha
Es un instrumento que implica el establecer unos objetivos, recoger información, analizar, interpretar y valorar los datos obtenidos
Importancia
Ayuda a tomar decisiones educativas respecto a los sujetos involucrados.
Entrevista
Es una técnica de evaluación que permite obtener información relacionada con el aprendizaje del alumno
Test o pruebas
Se designan las técnicas de investigación, análisis y estudio que permiten apreciar una característica psicológica o el conjunto de la personalidad de un individuo.
Importancia
Ayuda organizar los datos extraídos de la investigación de la conducta sin intención de explicar causas o consecuencias, sino más bien limitándose a describir el comportamiento