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PARCIAL 2 - Coggle Diagram
PARCIAL 2
Semana 9
Trastorno depresivo mayor.
Se caracteriza
Episodios determinados de al menos dos semanas de duración
Cambios
El afecto, la cognición y las funciones neurovegetativas, y remisiones interepisódicas.
Los síntomas depresivos y el deterioro funcional tienden a ser más graves y el pronóstico es peor
Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo.
hasta los 12 años de edad
irritablididad persistente/descontrol extremo
patron
:
-T.depresivos unipolares/t-ansiedad
(si la persona no ha tenido un episodio maníaco/hipomaníaco no se debe de hacer el diagnostico).
Semana 10
Trastorno de ansiedad.
El miedo
Es una respuesta emocional a una amenaza inminente, real o imaginaria.
La ansiedad
Es una respuesta anticipatoria a una amenaza futura.
Las crisis de pánico
Se presentan principalmente con los trastornos de ansiedad como un tipo particular de respuesta al miedo.
Diferencia
Tipo de objetos o situaciones que inducen el miedo, la ansiedad o las conductas evitativas, y según la cognición asociada.
Los sujetos con trastornos de ansiedad
Suelen sobrestimar el peligro en las situaciones que temen o evitan.
Los trastornos de ansiedad se desarrollan en la infancia.
Trastorno depresivo persistente (distimia).
Las alteraciones del estado de ánimo duran al menos dos años en los adultos o un año en los niños.
Los fenómenos depresivos se pueden asociar un gran número de sustancias de abuso, algunos medicamentos de prescripción médica y varias afecciones médicas.
Semana 11
Trastorno de ansiedad por separación.
Se encuentra asustada o ansiosa ante la separación
Aquellas personas por las que siente apego en un grado que es inapropiado para el desarrollo.
Miedo o ansiedad persistente
Rechazo a separarse de estas personas de mayor apego, así como pesadillas y síntomas físicos de angustia.
Trastorno de ansiedad generalizada.
Preocupación sobre varios
aspectos:
El trabajo.
Rendimiento escolar.
La persona percibe difíciles de controlar.
Ansiedad persistente y excesiva.
Experimenta síntomas físicos:
Inquietud.
Sensación de excitación o nerviosismo.
Fatiga fácil.
Dificultad para
concentrarse.
Tensión
muscular.
Alteraciones del sueño.
Irritabilidad.
Semana 8
Conductas de riesgo en adolescentes y jóvenes
.
Ritmo acelerado de crecimiento y de cambios.
Factores de riesgo.
Elementos de gran posibilidad de originar desencadenamiento indeseable.
Ambientales.
Uso de drogas; portación de armas.
Individuales.
Biológicos. Susceptibilidad heredada.
Ejemplo:
Consumo de alcohol; problemas psicopatológicos.
Psicológicos
.
Creencias, minimizando efectos adversos
Familiares.
Educación paterna; padres antisociales; conflictos familiares.
Escolares.
Fracaso escolar; ausentismo escolar; déficit de atención; exclusión; rechazo.
Presentan
:
Cambios físicos.
Estatura; peso; vello; cambio en la voz.
Cambios emocionales.
Busca afecto; primer enamoramiento.
Cambios sexuales.
Primera eyaculación; menstruación; interés sexual.
Cambios intelectuales.
Descubrimiento del mundo adulto.
Factores de protección
Factores ambientales,individuales,familiares,escuela,,amigos
conductas de riesgo
violencia ( comportamiento antisocial):
fisico,psicologico,sexual,economico:objetos o animales
Conductas Delictivas y Pandillaje (12/24 añlos)
persona que no posee la mayoría de edad penal y que comete un hecho castigado por las leyes.
consumo de sustancias psicoactivas
Secretaría de Seguridad Pública
Todo comportamiento contrario a mantener la integridad física, emocional o espiritual de las personas y que puede incluso atentar contra su vida.
Entre la pubertad y la adultez temprana, las estructuras cerebrales no aún madurado totalmente.
Factor de riesgo por la influencia socioemocional de sus pares.
Factor de riesgo.
Característica interna o externa que aumenta las probabilidades de daño o resultados no deseados.
Donas Burak en 2001. ''Factores de riesgo y factores de protección en la adolescencia''
Conductas de riesgo de amplio espectro.
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Conductas de riesgo específicos para un daño.
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