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La metodología clásica del diseño - Coggle Diagram
La metodología clásica del
diseño
Inicos de los 70s
Primeros estudios sobre la metodología del diseño
Christopher Alexander
(padre de la metodologia del diseño )
formula los cuatro argumentos a favor del proceso proyectual
la clase de problemas de este tipo se transforma a un ritmo más rápido que en otros tiempos, de forma que apenas se puede recurrir a experiencias avaladas por el tiempo.
Las dificultades que surgen en torno a un proyecto se han
vuelto demasiado complejas para afrontarlas de forma puramente intuitiva
el número de problemas proyectuales se ha multiplicado rápidamente;
La cantidad de información necesaria para la solución de
estas dificultades se dispara hasta tal punto que un diseñador, en solitario, no puede reuniría, ni mucho menos elaborarla
Se tenia la falsa creencia que la finalidad del estudio de la metodología del diseño era el desarrollo de un método
unitario y estricto
Pero en realidad todo proceso proyectual debe plantearse la cuestión decisiva de qué métodos se han de emplear para enfocar cada problema
La investigación sistemática de la primera
generación
Horst Rittel (1973)
consistían en hacer factible la posibilidad de dividir el proceso proyectual en pequeños pasos
¡Analiza la información adquirida!
¡Crea soluciones alternativas!
¡Reúne información!
¡Juzga y decídete
por una o varias soluciones!
¡Conoce y define "la misión"!
¡Haz una prueba y ponía en práctica!
describió los primeros planteamientos como "la investigación sistemática de la primera generación"
Hans Gugelot
toma como base el modelo de Rittel y desarollo un sitema de 6 fases
estas eran
Fase de información.
Fase analítica.
Fase de proyecto.
Fase de decisión.
Fase de cálculo y adaptación del producto a las condiciones de la producción.
Construcción de la maqueta.
La guía de viajes universal
Fue escrito por Don Koberg y Jim Bagnall
Se buscan dar soluciones a los problemas con una guía de sistemas flexibles para el proceso del diseño
Se le puede considerar como un proceso lineal o circular
yaque este proceso esta ilustrado
El método de Christopher Alexander
se centraba en la problemática de la forma y el contexto
Alexander desarrolló un método para poder estructurar el
problema proyectual y acto seguido,
desarrollar la forma en medio
metodología de la Escuela Superior
de Diseño de Ulm
Tomás Maldonado y Gui Bonsiepe en 1964
comienzan con la fase de transformación en sentido científico de la actividad
se distanció de e los programas de diseño de las escuelas de diseño
artístico
experimentaba
un interés especial por la relación entre ciencia y diseño:
se investigaron una por una numerosas
disciplinas y métodos científicos
La ciencia transclasica
Se usan varios conceptos para elaborar una teoria del diseño
Con ayuda de la terminología de la cibernética también se puede formular esta idea de la siguientes postulados
1) El estado real se ha de captar en primer lugar
descriptivamente con la máxima
precisión y en su totalidad
3) Transformación efectiva de la realidad en base al plan elaborado"
(Maser, 1972).
2) Partiendo de este conocimiento se ha de establecer un estado previsto, así como al menos un programa que permita pasar del estado previsto.
Modelo del proceso del diseño
Gui Bonsiepe estimaba sólo dos métodos para la actividad
creativa
Método de Chhstopher
Alexander
Método de William
Gordon ( Sinectica)
"Las técnicas comunicativas del diseño industrial se mostraron indispensables, desde el boceto a mano alzada pasando por la representación esquemática hasta la construcción de maquetas
Esta propuesta aparecía el proceso del
diseño como un sistema de tratamiento de la información
Más adelante se intentó incluir un canon básico en los métodos
Cambio de paradigmas en la metodología del
diseño
A mediados de los 70s hubo una nueva orientacion, se podria decir que fue un cambio paradigmatico
pretende hacer hincapié en que la ciencia no atesora el saber
