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Evaluación de competencias laborales, Se refiere a la necesidad de usar…

- - - - Pruebas de opciones múltiples para evaluar conocimientos
      - Cartas de respaldo
      - Pautas de cotejo, basadas en las su competencias
      - Acompañar una entrevista con el
        evaluado y/o sus empleadores
      - Aporte de pruebas
- - - - Niveles de conocimientos y de información para desarrollar tareas.
    - - Aplicaciones prácticas para desarrollar tareas.
    - - Iintegración fluida y positiva del individuo a grupos de trabajo.
    - - relación con aspectos como la responsabilidad, la puntualidad, la honradez, etc.
- - - - La esencia de la persona para interrelacionarse, de hacerse responsable de sus actos, cooperar en el trabajo y crecimiento personal, son de carácter permanente y sirve para diferenciar un trabajador competente de un trabajador incompetente.
- - - - El instrumento es válido cuando permite su aplicación en diferentes situaciones y a diferentes personas.
    - - Esto es, que establezca con certeza que el evaluado es quien desarrolló tal o cual demostración o prueba.
    - - El sector productivo y el consejo de la unidad administrador del sistema de acreditación de competencias laborales definen la cantidad de veces exigidas y la cantidad de experiencia necesaria para ser considerado competente.
    - - Todas las personas que aspiran al reconocimiento de sus competencias laborales son evaluadas con estándares, criterios e instrumentos similares.
    - - Las personas que se van a someter al proceso de evaluación, aceptan y reconocen que los estándares, criterios e instrumentos de evaluación aplicables son los correctos y justos.