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ENFOQUE DE DERECHOS PARA LA EDUCACIÓN DE LA NIÑEZ Y LA JUVENTUD 1,…
ENFOQUE DE DERECHOS PARA LA EDUCACIÓN DE LA NIÑEZ Y LA JUVENTUD
- Sistema de protección de Derechos Humanos
Los niños, niñas y adolescentes se entienden como sujetos capaces de actuar y decidir sobre aquello que los involucra directa o indirectamente
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Promueven entornos educativos respetuosos e inclusivos. desde su aplicación en los centros escolares, cuando reconocemos el derecho a la educación de un nioño con discapacidad
Cuando Preparamos adecuaciones curriculares que responden a los problemas de aprendizaje de los niños y adolescentes permitiéndoles aprender en un entorno adecuado para ellos
- Sistema de protección de Derechos de la niñez y la juventud en El Salvador
LEPINA
Garantiza el ejercicio y disfrute pleno de los derechos, y facilita el cumplimiento de los deberes
de toda niña, niño y adolescente contenidos en la ley
POLITICA DE JUVENTUD
Permiten reconocer lo derechos y responsabilidades de los jóvenes para el goce pleno de sus derechos
Pretende colaborar para que las y los jóvenes logren la construcción de identidad y de autonomía al mejorar la integración social y la participación ciudadana de las nuevas generaciones y fomentar su cohesión social y su sentido de pertenencia.
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La Constitución Nacional de la República de El Salvador,
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La Convención de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes
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Todas las medidas respecto del niño deben estar basadas en la consideración del interés superior del mismo. un modelo para la salud, la supervivencia y el progreso.
Permite promover entornos educativos respetuosos e inclusivos cuando los docentes cumplen los derechos de los jovenes, permitiéndoles participar plenamente en los organismos de administración escolar, escuchándolos y dándoles oportunidad de ser líderes en sus instituciones
Derecho a la educación en El Salvador
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Promueve entornos educativos respetuosos cuando se cumplen el derecho a la educación, permitiéndo la matricula de los estudinates, traslados, ingresos de notas responsable, garantizandoles la continuidad de sus estudios
se promueve un entorno inclusivo cuando contribuimos a la incorporación de los jóvenes que por diversos motivos ya no quieren estudiar y se les anima a seguir
Se promueven ambientes inclusivos al recibir a los estudiantes indistintamente de su condición social, sexo o religión
Desarrollo integral de la personalidad en su dimensión espiritual, moral y social
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