Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Huraikan sistem pendidikan pada zaman Khalifah Umayyah pada abad ke7M…
Huraikan sistem pendidikan pada zaman Khalifah Umayyah pada abad ke7M hingga 8M
Institusi pendidikan
Masjid
Masjid Umawi merupakan pusat pendidikan dan penyebaran
ilmu agama
Masjid-masjid di Basrah dan Kufah merupakan pusat pengajian bahasa dan nahu secara
saintifik berikutan pengislaman bangsa-bangsa bukan Arab
tanda-tanda bunyi dalam tulisan Arab seperti dhammah,
fathah, dan kasrah telah diperkenalkan untuk memudahkan orang bukan Arab mempelajari alQuran dan hadis (pd zaman khalifah ummayah)
Kurikulum yang diajar di masjid adalah ilmu-ilmu naqli seperti ilmu tafsir dan hadis
Kaedah pengajaran di masjid adalah dalam bentuk syarahan bebas
Istana
Istana Khalifah menjadi pusat pendidikan untuk para putera khalifah dan anak-anak pembesar
Guru-guru berpengalaman dijemput khas termasuk guru bukan Islam
Mata pelajaran utama adalah sejarah, kesusteraan, ilmu pidato, dan akhlak
Kuttab
merupakan sekolah permulaan yang menekankan pengajian dan asas ilmu agama sebagai persediaan melangkah ke tahap pengajian lebih tinggi
terdapat 2 jenis kuttab iaitu kuttab untuk orang awam yang
dikenakan yuran pengajian & kuttab al-Sabil untuk kanak-kanak miskin di mana
pendidikannya diberi secara percuma
Dsar pendidikan
Pendidikan percuma untuk golongan miskin di kuttab dan pengajian terbuka di masjid-masjid
Tiada sukatan kurikulum khas ditetapkan, namun ia berkaitan dengan ilmu fardu ain dan fardu
kifayah
Pendidikan formal berlangsung di istana, madrasah dan kuttab, manakala non-formal di masjidmasjid.
Khalifah dan Gabenor memainkan peranan penting
Kemunculan ilmu falsafah menyumbang perkembangan bidang pendidikan kerana ilmu ini
banyak menggunakan logik akal untuk berhujah
Bentuk pendidikan telah berubah mengikut keadaan semasa berikutan pengaruh falsafah
Yunani dan Nasrani
Ilmu sejarah menjadi salah satu faktor penting dalam perkembangan pendidikan zaman
Khalifah Umayyah
Tenaga pelajar
guru2 dibayar gaji oleh kerajaan dan ada yg berkhidmat secar sukarela
terdiri drp pelbagai mahzab yg m.punyai pengetahuan & kemahiran berbeza mengikut thp pendidikan masing2
minat pelajar bergantung kpd kewibawaan guru2
ulama terkenal dr segi ilmu & menarik dr segi cara penyampaian akan mendapat perhatian ramai pelajar
Guru terdiri daripada ulama yang mengajar dengan ikhlas tanpa mengharapkan sebarang
ganjaran
Guru yang mengajar di istana dikenali sebagai muaddib yang bertanggungjawab mengajar
putera kerabat diraja dan anak pembesar berkenaan bahasa dan sahsiah
Kurikulum pendidikan
Bidang pendidikan yang paling berkembang pesat ialah ilmu naqli seperti tafsir al-Quran, hadis,
fiqah dan sebagainya.
Ilmu aqli seperti muzik dan puisi bertemakan cinta dan kasih sayang berpusat di kota Mekah,
Madinah dan Damsyik
Perkembangan ilmu ini digalakkan Khalifa Umayyah untuk melalaikan
umat Islam dari permasalahan pelantikan Khalifah
endidikan kesusteraan berkembang di masjid-masjid di Kota Basrah dan Kufah
Puisi memainkan penting dalammenyampaikan sesuatu penerangan dan propaganda bagi pihak
kerajaan.
antara penyair terkenal, Qays bin Mulawa yang menghasilkan karya Laila dan Majnun