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我與孩子 - Coggle Diagram
我與孩子
發揮領導力角色
看見、鼓勵、認可
鼓勵要有事實與感受，不要流於表面
要成為典範
要帶出什麼團隊，自己成為這樣的典範
人分自燃型、易燃型、悶然型
建立共同目標
也許目標不一樣，實現目標的過程會一樣
我對我的方式的結論
和孩子作朋友
允許
問可以引發思考，給答案會侷限
雙因素理論
保健因素
有是剛好而已，沒有就會很不滿意
基本需求的滿足
激勵因素
沒有不會不滿意，有會受到激勵
氛圍
被肯定
被關愛支持連結
我的故事
四個孩子，兩個生活環境