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EVALUICÓN PSICOLOGICA ADULTOS, 4 principios - Coggle Diagram
EVALUICÓN PSICOLOGICA ADULTOS
ENTREVISTA
PSICOLÓGICA
DEFINICIÓN
Intrumento, recoge datos
autoinforme, lo que el nos reporta
uso mayor frecuencia inicio y al final
distinto medios
Es utilizado con distintos objetivos y propósitos
CONTEXTO CLÍNICO
5
Es un proceso de aproximación constante
Se obtiene información del entrevistado
Se formulan hipótesis sobre el funcionamiento psíquico y grado salud-enfermedad mental
Aspecto fijo: Encuadre
Aspecto dinámico
TIPOS DE ENTREVITA
3
Dirigida
Libre
Semidirigida
QUÉ DATOS INDAGAR
9
1 Datos filiación (edad, sexo, genero)
2 Determinación de la demanda
3 Relaciones familiares actuales (si es que tiene pareja e hijos)
4 Relaciones con familia de origen, su historia relevante
5 Relaciones interpersonales, amigos, compañeros de trabajo,estudio
Sexualidad
estudios (pasados y actuales)
Trabajo actual, la continuidad en el y características
Actividades en tiempo libre que realiza y con quien
ASPECTOS RELEVANTES
5
T
C
A
O
D
DEBILIDADES
Autoinforme
Semejanza
ASPECTOS ÉTICOS PRESENTES EN LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
PRINCIPIO DE BENEFICIENCIA
AUSENCIA DEL DAÑO
AUTONOMIA
JUSTICIA
ETICA Y EVALUACIÓN
ESTANDARIZACIÓN
ROL PSICÓLOGO
CONCEPTO DE PERSONALIDAD
Organización Dinámica en el interior del individuo
Sistemas psíquicos que determinan la conducta y su pensamiento característico
DIMENSIONES
DISPOSICIONAL
ENFOQUE
BIOLOGICO
INTRA-PSÍQUICO
COGNITIVO
SOCIAL CULTURAL
ADAPTATIVO
EVALUACIÓN DE PERSONALIDAD
AUTOREPORTE
OBSERVADORES
RESULTADO DE LA VIDA
PRUEBAS
CONCEPTO DE INTELIGENCIA
INSTRUMENTOS
PARA EVALUAR INTELIGENCIA
(WAIS-IV)
FUNCIONES COGNITIVAS Y LOS SÍNDROMES NEUROPSICOLÓGICOS
PRUEBAS DE TAMIZAJE
¿Qué es la evaluación psicológica?
Es una
actividad
y un
proceso
en donde se recoge información para luego ser analizada y usar esa información para resolver problemas.
Es una actividad orientada según objetivos: El por qué y el para qué
El Proceso: Detrás de cada problemática, existen distintas formas de abordar o entender dicha problemática
Para realizar esta actividad se debe cumplir una serie de
pasos
en un cierto
orden
Esta actividad se
inicia
con una
demanda
de un cliente hacia un profesional de la psicología
Factores que influyen en la evaluación psicológica
Condicionan cómo llevamos este proceso
LOS OBJETIVOS que nos planteamos a la hora de evaluar
Selectivo - Clasificatorio
: Tipo de evaluación que se usa para Predecir el comportamiento
Modificativos
: Este tipo de evaluación lo que busca es cambiar la conducta. Como varía el comportamiento antes y después de la intervención
Valorativos
: Evaluar la actividad realizada. Si funcionó o no funcionó.
Evaluar los factores que permitieron avanzar o no avanzar en el proceso
CONOCIMIENTO Y SUPUESTOS SOBRE EL PROBLEMA A EVALUAR
Considerar
tipos de modelos explicativos alternativos y escoger el más efectivo
Cómo voy a evaluar
, que instrumentos utilizaré
Utilizar
lo que más nos de garantía de que se resolverá el problema
CONCEPTO DEL ROL DEL SUJETO EVALUADO
Considerar la conducta del sujeto y cómo influye en lo que estamos haciendo
CONTEXTO INSTITUCIONAL Y PERSONAS PRESENTES EN EL
Adaptarse
a la estructura y tiempos de la institución
MARCO EPISTEMOLÓGICO
Cómo conceptualizar el problema, eso determina las herramientas que utilizará
TIPOS DE PROCESO DE EVALUACIÓN
DESCRIPTIVA-PREDICTIVA
ETAPAS
Contacto inicial= Periodo Solicitud - Encuentro personal
Entrevista inicial = Establece demanda, mconsulta, objetivos, contexto histórico, actual, contexto social, biológico y ambiental del paciente
Hipótesis y elección de Test: Elaboración teoría, informacion entregada, conocimientos Psicologo
Aplicación de test: Flexibilidad, No muy largo, no muy corto, fatiga, interpretaciones, orden
Análisis del material recolectado: test, entrevistas, objetivos, hipotesis, sino fase 2 o supervisión.
Entrevista de devolución: proceso de retroalimentación, considerar reacciones, confirman hipotesis
Confección y entrega de informe: si amerita, hahilidades redacción, forma de entrega
Si considera este tipo cuando el objetivo es Seleccionar, orientar, diagnosticar, determinar el perfil a una persona, a partir de ciertas características predecir una conducta, medir ciertas características
INTERVENTIVA-VALORATIVA
ETAPAS
Plan de tratamiento
Tratamiento
Valoración
Es a continuación del proceso Descriptivo-valorativo y es donde se diseña un plan de tratamiento y evaluamos el plan de tratamiento
4 principios