Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TOPIK 6 :check: EPISTEMOLOGI - Coggle Diagram
TOPIK 6 :check: EPISTEMOLOGI
PERKEMBANGAN EPISTEMOLOGI DAN KESAN TERHADAP KEHIDUPAN
DEFINISI
Epistemologi berasal daripada perkataan Greek, "episteme“: bermaksud ilmu atau pengetahuan,
"logos" pula bermaksud teori.
Epistemology adalah "teori pengetahuan“ (E.Cooper, 1999)
Dalam Bahasa Arab : al-Ilm
Dalam Bahasa Inggeris : Science
Teori Ilmu Pengetahuan, Teori Sains,
Pengetahuan berbanding ilmu pengetahuan
Menurut Runes (1963) epistemology ialah sebahagian daripada cabang falsafah yang membincangkan tentang beberapa skop penting dalam pengetahuan bagi membolehkannya menemui KEBENARAN iaitu Sumber, Asal-usul Pengetahuan, Pembahagian dan Kesahihan
ILMU PENGETAHUAN ( KNOWLEDGE)
Pengetahuan merujuk kepada hal-hal biasa dalam kehidupan harian.
Pengetahuan yang tersusun akan meningkat menjadi ilmu atau sains
Ahli falsafah mengatakan ilmu adalah pengecaman bentuk maklumat dalam jiwa.
PERBEZAAN ILMU FALSAFAH DAN ILMU SAINS
ILMU SAINS
Prbhsan trtentu
Tujuan ilmu adlah mnentukn sifat-sifat kjadian dn mnusia
Mkaji konsep
byk mgunakn kaedah imperikal
Mgkaji fakta dn mbatasi pd knyataan
Kesimpulan dalil-dalil yakin
Penumpuan bidang khusus spt fizik
FALSAFAH
prbhasan hakikat umum dn luas
tujuan falsafah adlah mngetahui asal-usul mnusia, hbngnan mnusia dgn alam dn pngakhirn manusia.
mkaji kajian atau kesahihan konsep, hakikat sesuatu
mgunakn kaedah rasional
mkaji fakta dn sistem nilai, mcari hakikat smua
brsifat spekulatif dn tidak mmberi keyakinan mutlak
Brsifat umum dn komprehensif
KEPENTINGAN ILMU
Kenapa perlu ada ilmu ?
Tiada Kejayaan Dan Kemajuan Tanpa Ilmu.
Mengkaji, Meneliti, Menyelidik Dan Meneroka Segala Ilmu.
Alat paling brkesan utk bina msyarakat
Pembudayaan ilmu: minat- usaha - aplikasi – hayati- kongsi –sanjung –hormati – perjuang kebenaran – sabar –tekun mempelajari
Kecemerlangan Ummah Dan Pembinaan Tamadun Bergantung Kepada Penguasaan Ilmu
PERBEZAAN FALSAFAH DAN AGAMA
Agama
sumber asumsi
Mndahulukn kprcayaan dr pemikiran
ciptaan tuhan
Mmprcyai kbenaran dn dogam-dogma agama
Agama adlah unsur mutlak
Falsafah
pengujian asumsi
kprcayaan penuh trhdp daya pemikiran
ciptaan mnusia
tidak mngakui dogma-dogma agama sbgai kbenaran
falsafah adlh unsur kbudayaan
PELBAGAI KAEDAH DAN SUMBER PEROLEHAN ILMU
PERSPEKTIF ISLAM
naluri
akal
ilham
pancaidera
wahyu ( al-quran dn al- sunnah)
SUMBER ILMU DLM ISLAM
Sumber Primer (utama)
al-quran dn al-hadith
sumber sekunder
sumber selain al-quran dn al-hadith boleh slg tk brcanggah dng primer
PERSPEKTIF BARAT
Rasional kognitif/ akal
Bergantung penuh terhadap tanggapan dan kemampuan akal semata-mata Aliran Rasionalisme dan Empirikal
Pancaindera zahir semata- mata
Hanya berpaksi kepada kepintaran akal & pancaindera manusia yang sifat semulajadinya amat terbatas
Sumber Ilmu
A priori
Ilmu didapati mlalui penaakulan tnpa pengalam dhulu
A posterior
ilmu didapati drpd pengalamn atau sesuatu yg tidak terpisah drpd pengalamannya
Empirikal
senses, experience
Reason,mind ,thinking
Rasional
uji kaji
TEORI -TEORI TENTANG KEBENARAN
teori kesepadanan :pencil2:
Kebenaran tercapai apabila sesuatu pendapat, idea, pengertian, pernyataan selaras dengan fakta, kenyataan, situasi hakiki dengan inti yang terdapat dalam objek yang dipertimbaangkn
Kebenaran: Bertepatan antara fikiran dengan kenyataan
teori ketekalan :pencil2:
Kebenaran adalah sesuatu yang tidak bercanggah dengan pengetahuan yang telah diterima terdahulu daripada itu
Kebenaran: Bukan ditentukan kerana ia bersesuaian dengan fakta tetapi kerana ia tidak bercanggah dengan binaan pengetahuan yang kita miliki
Manusialah ukuran segala-galanya
teori pragmatik :pencil2:
Kebenaran bergantung kepada utilitinya (faedahnya, berguna, untung dan sebagainya) dan dapat dilaksanakan (workability).
Sesuatu itu benar apabila ia mempunyai nilai praktikal dan memberi manfaat.
Benar apabila ia memuaskan keinginan dan kehendak tujuan manusia
Teori ini tidak memperakui konsep kebenaran mutlak
teori keislaman klasik :pencil2:
Kebenaran mutlak itu wujud dimana ia terkandung dalam al-Quran
Terdapat 3 institusi kebenaran: wahyu agama, falsafah dan Sains.
Ketiga-ketiganya menemui titik pertemuan yang berkemuncakkan kepada tauhidkan Allah SWT.
Ilmu tanpa agama lumpuh, agama tanpa ilmu buta
teori demokrasi barat :pencil2:
Kebenaran ditentukan daripada system undian terbanyak
Penerimaan majoriti akan membentuk kebenaran
Teori ini disokong oleh teori pragmatis
EPISTEMOLOGI UNTUK KEMAJUAN KEHIDUPAN
Epistemologi membantu seseorang melihat apa yang mungkin dan apa yang tidak mungkin dalam bidang masing-masing.
Perlu mengetahui: Ada objek yang kurang manfaat dan mudarat adalah lebih besar sehingga tidak perlu diketahui meskipun mungkin diketahui.
Memahami pola pemikiran (cara dan arah manusia berfikir). Cara dan sumber dapat mengubah jalur pemikiran seseorang.
Epistemologi menentukan kemajuan sains dan teknologi (Mujamil Qomar 2002).
JENIS-JENIS ILMU
Klasikifasi ilmu
Epistemologi mengajar kita tentang jenis-jenis ilmu dan klasifikasinya
Contohnya, klasifikasi ilmu kepada ilmu sains kemanusiaan dan ilmu sains tulen.
Sains Tulen: Fizik, kimia, biologi, matematik dll
Sains sosial: politik, ekonomi, undang-undang, pendidikan, komunikasi, linguistic, antropologi, psikologi, sains sosial
klasifikasi ilmu islam
Ilmu Naqli adalah ilmu berdasarkan wahyu seperti ilmu tentang cara bersolat dan ilmu aqli ialah ilmu berdasarkan akal dan eksperimen seperti ilmu sains.
Imam al-Ghazali membahagikan ilmu kepada fardu ain dan fardu kifayah .
Dalam Islam, llmu diklasifikasi sebagai ilmu Aqli dan Ilmu Naqli.
KESEPADUAN ANTARA FALSAFAH, ILMU DAN AGAMA
Kesemuanya mencari kebenaran
Falsafah dan ilmu mempunyai keterbatasan. Hanya agama sahaja yang mutlak.
Mustahil agama yang benar bercanggah dengan kebenaran
Agama merupakan pegangan bukan spekulatif dan tidak berubah.
Pengetahuan merujuk kepada hal-hal biasa dalam kehidupan harian.
Pengetahuan yang tersusun akan meningkat menjadi ilmu atau sains.
Ilmu dan sains hanya menjawab masalah segera maka memerlukan falsafah bagi menyelesaikan masalah yang lebih holistik
Falsafah menimbulkan spekulatif dan tidak meyakinkan maka memerlukan agama untuk memberi jawapan yang mutlak
Sekularisasi yang memisahkan agama menyebabkan sistem dualisme pendidikan
SAINS : ilmu dn sains hnya berusaha mnjwb mslah segera
FALSAFAH : Falsafah hnya mampu mberi jwpn scra spekulatif dn tidak mnyakinkn
AGAMA : mampu mnjwb perosalan kebenaran yg gagal dijawab oleh ilmu dn falsafah scra tuntas
