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Intervención de primera instancia, Salma Itzel Vargas Medel - Coggle…
Intervención de primera instancia
Diferencias individuales
Experiencias previas
Sucesos o hechos de los que se obtiene algún conocimiento o experiencia
Recursos personales
Medios de los que una persona hace uso para conseguir un fin o enfrentar necesidad
Salud
Estado de bienestar físico, mental y social
Tipo y duración de evento
Intensidad o gravedad del evento y duración
Cohesión social
Unión que existe entre integrantes de una comunidad
Cultura/tradiciones
Cualidades y usos que identifican una sociedad, pueblo o país
Características de personalidad
Describen el comportamiento
Edad
Permite entender lo que está pasando alrededor y procesar lo sucedido
Etapas del proceso de respuesta
Emergencia psicológica
Alrededor de seis horas después del evento. Se realiza el
primer auxilio psicológico
Shock
Reacción que tiene el individuo ante un suceso traumático (ocurre posteriormente)
Crisis
Los efectos persisten hasta seis meses después y la persona presenta un desequilibrio afectivo que sobrepasa toda capacidad emocional o de respuesta
Evento
Momento en el que ocurre o manifiesta el agente perturbador
TEPT
Se presenta cuando después de 6 meses o más, la persona refiere que la exposición le generó miedo intenso, terror o sensación de desamparo
Modelo CASIC
Somática
Interpersonal
Afectiva
Cognitiva
Conductual
Principios básicos de actuación
Observar
Identificar a personas con necesidades básicas urgentes o reacciones graves
Conseguir asistencia para quienes requieran apoyo adicional o especializado
Canalizar a heridos a personal médico o PAF
Proteger
Alejar a la persona de posibles peligros inminentes
Proteja de la exposición de los medios de comunicación
No dejar sola a la persona angustiada
Cuidar de violencia y discriminación
Cuidar de abusos y explotación a NNA
Escuchar
Averiguar lo que es importante para la persona
Ayudar a partir de lo que mencionó a establecer prioridades
Indagar acerca de lo que le preocupa
No presionar a la persona
Escuchar si decide contarle lo ocurrido
No narrar experiencias propias
Ayudar a la persona a tranquilizarse, después de escucharla
Conectar
Ayudar a la persona a atender sus necesidades básicas
Ayudar a que la persona a acceda a servicios de apoyo
Brindar información veraz
Ayude a las personas a enfrentarse a los problemas
Poner en contacto a las personas con sus seres queridos o redes de apoyo
Salma Itzel Vargas Medel