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LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN N°28044 - Coggle Diagram
LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN N°28044
TÍTULO I
FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 5º.- Libertad de enseñanza
Artículo 6º.- Formación ética y cívica
Artículo 4°.- Gratuidad de la educación
Artículo 7º.- Proyecto Educativo Nacional
Artículo 3º.- La educación como derecho
Artículo 2º.- Concepto de la educación
Artículo 1º.- Objeto y ámbito de aplicación
Artículo 8º.- Principios de la educación
Artículo 9º.- Fines de la educación peruana
TÍTULO IV
LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Artículo 53º.- El estudiante
Artículo 54º.- La familia
Artículo 52º.- Conformación y participación
Artículo 55º.- El Director
Artículo 56º.- El Profesor
Artículo 57º.- La carrera pública magisterial
Artículo 58º.- Requisitos para el ejercicio del profesorado
Artículo 59º.- Áreas del desempeño del profesor
CAPÍTULO II
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Artículo 66º.- Definición y finalidad
Artículo 67º.- Ámbito de la Institución Educativa
Artículo 68º.- Funciones
Artículo 69º.- Órgano de participación y vigilancia
Artículo 70º.- Redes educativas institucionales
Artículo 71º.- Tipos de gestión de las Instituciones Educativas
Artículo 72º.- Las Instituciones Educativas Privadas
CAPÍTULO III
LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
Artículo 73º.- Definición y finalidad
Artículo 74º.- Funciones
Artículo 75º.- Órgano de participación y vigilancia
TÍTULO II
UNIVERSALIZACIÓN, CALIDADY EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 10º.- Criterios para la universalización,la calidad y la equidad
Artículo 11º.- Articulación intersectorial
CAPÍTULO II
LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Artículo 12º.- Universalización de la educación básica
CAPÍTULO III
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Artículo 13º.- Calidad de la educación
Artículo 14º.- Sistema Nacional de Evaluación,Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
Artículo 15º.- Organismos del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
Artículo 16º.- Funciones de los Órganos del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
CAPÍTULO IV
LA EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
Artículo 17º.- Equidad en la educación
Artículo 18º.- Medidas de equidad
Artículo 19º.- Educación de los pueblos indígenas
Artículo 20º.- Educación Bilingüe Intercultural
CAPÍTULO V
EL ROL DEL ESTADO
Artículo 21º.- Función del Estado
CAPÍTULO VI
EL ROL DE LA SOCIEDAD
Artículo 22º.- Función de la sociedad
Artículo 23º.- Medios de comunicación
Artículo 24º.- Empresas
TÍTULO III
LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
CAPÍTULO I
Artículo 25º.- Características del Sistema Educativo
Artículo 26º.- Articulación y coordinación del Sistema Educativo
Artículo 27º.- La Educación a Distancia
Artículo 28º.- Las Etapas, Niveles, Modalidades,Ciclos y Programas
Artículo 29º.- Etapas del Sistema Educativo. El Sistema Educativo comprende las siguientes etapas
Artículo 30º.- Evaluación del alumno
CAPÍTULO III
LA EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA
Artículo 40º.- Definición y finalidad
Artículo 41º.- Objetivos
Artículo 42º.- Organización
Artículo 43º.- Políticas y estrategias
Artículo 44º.- Currículo y evaluación
Artículo 45º.- Centros de Educación Técnico-Productiva
CAPÍTULO IV
LA EDUCACIÓN COMUNITARIA
Artículo 46º.- Concepto y finalidad
Artículo 47º.- Convalidación de los aprendizajes
Artículo 48º.- Fomento de la Educación Comunitaria
CAPÍTULO II
LA EDUCACIÓN BÁSICA
Artículo 31º.- Objetivos
Artículo 33º.- Currículo de la Educación Básica
Artículo 32º.- Organización
Artículo 36º.- Educación Básica Regular
Artículo 34º.- Características del currículo
Artículo 35º.- Culminación de la Educación Básica
Artículo 37º.- Educación Básica Alternativa