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U3 MATE. RACIONALES, NÚMEROS RACIONALES - Coggle Diagram

- - - - 0=ENTERO
      - 1= UN DÉCIMO
  - - - NÚMEROS FRACCIONARIOS
      - EL DÉCIMO
      - NÚMEROS NATURALES
    - - 0= NINGÚN ENTERO/ 0=NINGÚN DÉCIMO
      - 1= UN CENTÉSIMO
- - - - NO HAY CONTENIDOS NUEVOS, HAY NUEVAS SITUACIONES
    - - A. CONCRETO REAL
        
        MANIPULACIÓN Y VERBALIZACIÓN DE ACCIONES CONCRETAS
      - B. REPRESENTATIVO
        
        REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y ESCRITURA DEL RESULTADO
        
        VERBALIZACIÓN
      - C. ABSTRACTO PENSADO
        
        RECUPERACIÓN DE ACCIONES INTERIORIZADAS
- - - - DETERMINAN CUAL ES EL MAYOR
  - - - SUMA DE FRACCIONES DE DISTINTO DENOMINADOR
      - COMPARACIÓN DE FRACCIONES DE DISTINTO DENOMINADOR
    - - CÁLCULOS CON NÚMEROS NATURALES
      - NOCIÓN DE FRACCIÓN
      - ACCIÓN DE FRACCIONAR
      - PARTES EQUIVALENTES
    - - MATERIAL
        
        TIRITAS DE CARTULINA
        
        PAPEL DE CALCAR
        
        CONGRUENTES A LAS TIRITAS
        
        SOBREPONER LAS TIRITAS PARA VER LA EQUIVALENCIA
      - FASE ABSTRACTO PENSADO
        
        SIN MATERIAL
        
        RECUPERACIÓN DE ACCIONES PROPUESTAS EN LA FASE ANTERIOR
        
        ENCONTRAR REGULARIDADES EN LAS SITUACIONES ANTERIORES
        
        QUÉ CÁLCULO ARITMÉTICO HAY QUE REALIZAR?? EN EL DENOMINADOR Y EN EL NUMERADOR
        
        DEFINIR EL CONCEPTO
        
        PARA AMPLIFICAR FRACCIONES EQUIVALENTES DEBEMOS:
        
        MULTIPLICAR EL DENOMINADOR Y EL NUMERADOR POR EL MISMO NÚMERO
      - SITUACIÓN PROBLEMA
        
        MEDIACIÓN, VARIAS SITUACIONES
      - AMPLIFICADAS
        
        DESPUÉS
        
        SIMPLIFICADAS
- - - - REPRESENTACIÓN GRÁFICA
      - REPRESENTACIÓN ARITMÉTICA
        
        NUMERADOR
        
        NUMERA: CUANTAS PARTES
        
        DENOMINADOR
        
        DENOMINA: QUE SON ESAS PARTES
        
        TERCIOS, OCTAVOS, MEDIOS...
    - - POSEE LA MISMA FORMA Y CANTIDAD
    - - POSEE LA MISMA CANTIDAD PERO NO LA MISMA FORMA