= kleuteronderwijs, leerjaar B en beroepsvoorbereidende leerjaar van het secundair onderwijs hebben gaan eindtermen maar decretale ontwikkelingsdoelen (OD). dit zijn minimumdoelen op vlak van kennis, inzicht, vaardigheden en attitudes die een school moet nastreven. binnen het buitengewoon onderwijs gelden ook de ontwikkelingsdoelen.
term ontwikkelingsdoel verwijst naar de ontwikkeling van kinderen, wetende dat het ontwikkelingspatroon niet gelijklopend is. de ontwikkelingsdoelen verwijzen naar een aantal basiscompetenties. die basiscompetenties zijn prestaties die het kind kan leveren in een bepaalde situatie. ‘ontwikkeling’ verwijst naar het groeiproces, naar de mogelijke ‘wegen’ om de basiscompetenties te bereiken. de eigen weg, op de eigen manier en in het eigen tempo.