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QUE SON RPOYECTOS EDUCATIVOS., NOTA: teniendo en cuenta tu situación…
QUE SON RPOYECTOS EDUCATIVOS.
Proyecto en sentido genérico significa la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.
Planear el proceso para alcanzar la meta.
son:
• Surge de una necesidad identificada en el contexto educativo, de los intereses personales o del grupo y/o de los objetivos de aprendizaje enmarcados por el docente.
• Implica una reflexión en la cual se confrontan, por una parte, las necesidades y por otra, los medios para satisfacerlas.
• Durante su formulación, se explicita el problema a resolver, los objetivos del proyecto, las necesidades y los recursos disponibles. Igualmente, se distribuyen responsabilidades y se definen los plazos para cada actividad.
• El proyecto, al ser grupal, requiere del compromiso de cada uno de los miembros involucrados y de la organización conjunta de las actividades a realizar.
• El proyecto debe ser evaluado en forma permanente, confrontando el trabajo realizado con el proyectado y analizando también el proceso de realización. También debe ser analizado el resultado final de él, en términos del impacto que este significó para la comunidad educativa.
Presentación de los resultados.
• Cuerpo del informe:
es el núcleo central en el que se desarrolla el problema y la propuesta de solución. Ha de contener: introducción, planteamiento del problema, justificación del problema, objetivos del proyecto, recursos, actividades, cronograma, conclusiones y recomendaciones.
• Sección de referencias:
para no recargar el texto del informe se traslada a una sección separada las referencias bibliográficas y los anexos o apéndices.
•
Sección preliminar:
constituye una especie de presentación general el trabajo y comprende: título, índice o contenido general.
Identificar el problema.
el problema debe delimitarse tanto en la extensión (ámbito o alcance) del concepto como en el tiempo y el espacio.
• Revisión inicial de la literatura o de la bibliografía que existe sobre la temática del problema definido.
• Sondeos de documentación en archivos y bibliotecas con el fin de observar cómo han sido desarrollados temas y proyectos similares.
• Consejos de profesionales especializados y con experiencia en el campo específico que se desea abordar.
• Información en Internet como, por ejemplo, proyectos educativos en otros países.
ANÁLISIS CAME.
este procedimiento tiene como utilidad, teniendo en cuenta los componentes que ya conforman nuestro DAFO, conseguir lo siguiente:
• Corregir las Debilidades:
una vez que conoces los puntos débiles de tu empresa, debes poner en marcha un plan de acción que refuerce tus estructuras y estrategias internas y que evite continuar con esa situación.
• Afrontar las Amenazas:
cada día resulta más complicado competir en el mercado tan «despiadado» que nos está tocando vivir. Estudia los peligros que ponen en riesgo tu negocio y aplica medidas que te ayuden a afrontarlos, para evitar que una Amenaza se convierta en una Debilidad.
• Mantener las Fortalezas:
descubriste las Fortalezas que ayudan a tu negocio a mantener una posición privilegiada en el mercado. Ahora, llega el momento de mantenerlas, protegerlas e incluso reforzarlas gracias al CAME.
• Explotar las Oportunidades:
nunca dejes pasar una oportunidad que te pueda reportar beneficios. Si ya las has detectado, ahora te toca diseñar un plan estratégico para aprovechar al máximo esas Oportunidades.
PROBLEMAS Y NECESIDADES.
Está
Justificación.
Las necesidades y problemas presentes en la sociedad llegan a la escuela, ya que, reciben alumnos y alumnas provenientes de diversos tipos de familia, orígenes, niveles socioeconómicos, culturas, religiones, y por tanto con diferentes casuísticas
La metodología empleada está fundamentada en la colaboración, participación, y en la utilización de tertulias, diálogos sobre temas de interés para la red colaborativa y para nuestro alumnado.
¿Cuáles son los pasos para elaborar un proyecto escolar?
J
ustificación del proyecto escolar
Quiere decir, exponer los motivos que han propiciado la elección de un tema específico como proyecto escolar.
Planificación de las acciones a tomar.
Para realizar una planificación se deben responder una serie de preguntas, las cuales le darán estructura, estas preguntas son: Qué hacer, Para qué, A quiénes, Con quiénes, Dónde, Cuándo, Cuánto, Cómo y Con qué
Elegir y definir la problemática
Dentro de los diversos temas para proyectos escolares, siempre hay uno que resalta a nuestros ojos puesto que coincide con alguna u otra problemática que se esté viviendo en el contexto escolar o social.
Evaluación
En esta parte, se procede a hacer el análisis de los datos obtenidos de la aplicación de los instrumentos metodológicos en la muestra de población.
Informe final
Una vez terminado el análisis de datos, el grupo o docente debe redactar el informe final con las conclusiones y recomendaciones derivadas de la evaluación de los datos y actividades realizadas.
NOTA:
teniendo en cuenta tu situación actual gracias al DAFO, el Análisis CAME sirve para desarrollar una serie de propuestas de mejora tanto para mantener lo bueno que ya tiene tu negocio, como para optimizar todo aquello que no te está beneficiando.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES
2022-2022
Nombre:
Jenny Yulissa Chasipanta Chasipanta
Semestre:
7mo “A”
