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健康促進計畫執行之相關研究 - Coggle Diagram
健康促進計畫執行之相關研究
文獻來源
國立台灣師範大學-學位論文服務平台：3篇
Airiti library華藝線上圖書館：31篇
國家圖書館-台灣博碩士論文知識加值系統：17 篇
共51篇，篩選過濾後剩16篇
文獻來源
國立台灣師範大學-學位論文服務平台：12篇
Airiti library華藝線上圖書館：57篇
國家圖書館-台灣博碩士論文知識加值系統：49篇
共118篇，篩選過濾後剩14篇
研究方法
b.問卷調查法優勢：能對六大範疇中的滿意度、執行情況更近一步了解
c.訪談法優勢：凸顯出其推動歷程、困境中的酸甜苦辣
a.過半數是以「問卷調查法」來做探討
研究對象
b.多分佈在彰化縣、桃園縣為熱門研究地區首選
c.花蓮縣？？？什麼都沒有
a.衛生組長、校長、校護是此領域關鍵人物
研究對象
b.桃竹苗之所以會全雷打，皆已有相關的研究結果，是因為研究對象挑得好
c.以花東地區國民中小學為例的目前尚呈掛零鴨蛋情形
a.學生、教師、校護、衛生組長、主任、校長及家長皆是此領域代表
研究方法
b.問卷調查法優點：能掌握六大範疇、各層面的情形
a.大多數是以「問卷調查法」來進行的
c.問卷調查法缺點：無法了解特殊情形時的前因後果、來龍去脈
研究結果、發現
a.探討議題皆是傾向於某計畫認知、態度等的研究結果為大宗
b.會獲獎的學校一定有其道理所在，如何不做個軟柿子、不做白了功的事情，有待深思
研究結果、發現
a不同的研究中得分情況會有差異
b.推行的過程總不可能一凡風順，所以如何使優點大於缺點且表現得越來越好？
第二部分：健康促進計畫、健康促進計畫執行相關研究(表5)
第一部分：健康促進、健康促進學校相關研究（表4)