Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หลักการและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษา - Coggle Diagram

- - - - เป็นการดูพฤติกรรมที่เกิดขึ้นทั้งหมดเป็นการตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอก ผู้เรียนมีได้มาของพฤติกรรม ทักษะและความรูํ เนื่องจากการตอบสนองต่อการได้รางวัลและลงโทษ
      - การเรียนรู้เป็นกระบวนการเชิงบวก
    - - มีมุมมองตรงข้ามกับกลุ่มพฤติกรรมนิยม มุ่งเน้นด้านจิตใจ ไม่ให้ความสําคัญพฤติกรรมภายนอก
      - เชื่อว่าการเรียนรู้เป็นสิ่งที่ซับซ้อนมากกว่าเรื่องของสิ่งเร้าและการตอบสนองที่ควบคุมและสังเกตได้
      - เชื่อว่าการเรียนรู้เกิดจากการปฏิบัติการทางจิตใจ
    - - เชื่อว่าความรู้สร้างขึ้นจากผลของกระบวนการเรียนรู้ ความรู้แบบลักษณะเฉพาะของบุคคล
      - ผู้เรียนจะสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ ได้ด้วยสิ่งที่มองเห็นด้วยตนเอง
      - เน้นผู้เรียนสามารถให้สร้างและแปลความหมายสารสนเทศได้ด้วยตัวเอง
- - - - ศ. ศิวลักษณ์
        
        2.ทฤษฎีต่างๆที่พยายามจะอธิบายหรือให้เหตุผลในการถ่ายทอด
        
        คุณค่าหรืออุดมคติต่างๆที่มนุษย์พยายามจะเข้าถึงโดยอาศัยความรู้ ทักษะ ทัศนคติ
        
        วิธีการต่างๆที่ถ่ายทอดความรู้
      - สาโรช บัวศรี สรุปว่า การศึกษาคือการพัฒนาขึ้นมาในทางที่พึงประสงค์
    - - Taxonomy of Educational objectives
        
        ทักษะพิสัย เป็นจุดมุ่งหมายมางทักษะการเคลื่อนไหว มุ่งใช้อวัยวะส่วนต่างๆ ของร่างกาย
        
        จิตพิสัย เป็นจุดมุ่งหมายที่เกี่ยวกับจิตใจเกี่ยวกับความรู้สึกและอารมณ์
        
        พุทธิพิสัย เป็นจุดมุ่งหมายที่เกี่ยวข้องกับความรู้ การเรียนรู้ และความคิด
      - คิว แพทริก กล่าวว่า จุดมุ่งหมายทางการศึกษาเพื่อให้เยาวชนมีชีวิตที่ดี สภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมที่ดีการศึกษาจะเสริมสร้างบุคลิกภาพให้เยาวชนมีชีวิตที่ดีตามความประสงค์
      - เฮอร์เบิร์ตสเปนเซอร์ กล่าวไว้ว่า จุดมุ่งหมายการศึกษาต้องเกี่ยวข้องและสัมพันธ์กับประสิทธิภาพการดำรงชีวิตในสังคมมากกว่าที่ซึ่งการถ่ายทอดวัฒนธรรมและประเพณี
      - สมาคมการศึกษาของสหรัฐอเมริกา
        
        2.มนุษย์สัมพันธ์ คือ รู้จักเคารพผูอื่น มีมารยาทตามประเพณีนิยม มีน้ำใจ
        
        3.มีประสิทธิภาพในการครองชีพและเศรษฐกิจ คือ การเลือกอาชีพที่เหมาะสมแก่ตนเอง ปรับปรุงการทํางาน รู้จักการวางแผนเศรษฐกิจของตนเองในการใช้จ่าย
        
        1.ความเจริญแห่งตน คือ รักในการเรียน ใช้ความรู้ให้เป็นประโยชน์แก่ตนเองและสังคม
        
        4.มีความรับผิดชอบในหน้าที่พลเมืองดี คือการรู้จักหน้าที่ของตน คิดอย่างมีเหตุผล เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น
- - - - ISD (Instructional System Design : ISD) คือ กระบวนการวางแผนในการจัดการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบ มีทฤษฎีทางการเรียนรู้และจิตวิทยาการศึกษาแนวทาง เพื่อให้ได้ระบบการจัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ
        
        ADDIE Model
        
        Development (การพัฒนา)
        
        Implement (การดำเนินการ)
        
        Analysis (การวิเคราะห์)
        
        Evaluation (การประเมินผล)
        
        Design (การออกแบบ)
    - - ผู้เรียน
      - วัตถุประสงค์
      - วิธีการและกิจกรรม
      - การประเมิน