Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.
La pedagogía es una ciencia social e interdisciplinar enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia. Esta ciencia se nutre de conocimientos provenientes de la sociología, historia, antropología, filosofía, psicología y política.
Pedagogía. 
La importancia de la didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje es fundamental. Para tal fin, la investigación didáctica es central; debido a que permite la innovación educativa. Dentro de sus múltiples objetivos, persigue la innovación de la docencia y la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
El objetivo en didáctica es la imagen del resultado final, algo por lo que se esfuerza el proceso de aprendizaje. El contenido de la educación se entiende como un sistema de conocimiento, habilidades, métodos de actividad y pensamiento, relaciones de valor que los estudiantes dominan en el proceso de aprendizaje.
Didáctica.
Principios.
- La diferencias individuales deben ser reconocidas.
- El aprendizaje debe ser inclusivo.
- Las emociones son esenciales para el aprendizaje.
- La evaluación está al servicio del aprendizaje.
- El aprendizaje es de naturaleza social.
- El aprendizaje debe construir conexiones entre áreas de conocimiento.
- El aprendiz debe estar en el centro.
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los elementos
El alumno o alumna.
El medio: geográfico, económico, cultural y social.
El profesor o profesora.
Los métodos y las técnicas de enseñanza.
Los objetivos.
Los recursos o material didáctico.
Los contenidos.
De igual manera, en el acto educativo, la didáctica considera algunos elementos fundamentales, sin los cuales la labor educativa no tendría los frutos o resultados esperados.