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LA RESEÑA ACADÉMICA Navarro,F &…

- - - - 2) Incluir citas textuales si resultan útiles para resumir una postura del autor,
        ejemplificar un concepto o fundamentar una crítica.
        
        3) Recordar que la presentación de la postura propia del reseñador y su justificación es muy importante, dado que se trata de una de las capacidades que se busca que los estudiantes pongan en juego en este tipo de ejercicios.
        
        4) No omitir ninguno de los datos relevantes del texto reseñado: autor, año,
        título, lugar de publicación y editorial.
        
        5) Incluir las referencias bibliográficas únicamente si se utilizaron otros textos
        además del reseñado.
- - - - 4) Intentar identificar puntos débiles, contradicciones, omisiones y errores en
        el libro o artículo.
        
        5) Determinar en qué aspectos se realizan aportes válidos a la disciplina. Esto
        permitirá fundamentar las evaluaciones positivas.
- - - - Cabe resaltar que los investigadores, profesores y estudiantes suelen utilizar las reseñas con el propósito de conocer una apreciación del texto de su interés.
- - - - Teniendo como resultado una opinión crítica informada en esa área particular
        del conocimiento científico.
- - - - El reseñador explica las operaciones discursivas, cognitivas y teórico metodológicas que detecta en el libro reseñado.
        
        Una buena reseña no solo describe y evalúa los contenidos de un libro, sino que analiza el proceso de investigación y de escritura que está detrás de ese libro.
- - - - Una contextualización del libro en el tema, en la disciplina, en la obra
        y trayectoria del autor, en la colección o editorial, etc.
        
        El enfoque es muy general,
        suele reponer información que puede no estar presente en el libro reseñado.
        
        Requiere conocer a fondo el tema y
        la disciplina
      - 2
        
        Una descripción detallada de los capítulos del libro o de los temas
        que aborda
        
        . Se utilizan citas
        textuales cuando resulten importantes.
        
        Puede ser más o menos
        extensa, dependiendo del espacio que permita la revista donde se publicará la reseña.
        
        3
        
        Una breve conclusión y resumen de lo dicho.
        
        Muchas veces se incluye una evaluación general que resuma las evaluaciones positivas y negativas anteriores y, finalmente, recomiende o no recomiende su lectura