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UNIDAD 4 .- La Evaluación de los Procedimientos Didácticos en la…

- - - - Registro anecdótico
      - Escala de aptitudes
      - Guía de observación
    - - Exámenes
      - Cuestionarios
    - - Según su finalidad y función
        
        Función formativa
        
        Función sumativa
      - Según su extensión
        
        Evaluación parcial
        
        Evaluación global
      - Según los agentes evaluadores
        
        Evaluación interna.
        
        Autoevaluación
        
        Heteroevaluación
        
        Coevaluación
        
        Evaluación externa: Suele ser el caso de la "evaluación de expertos".
      - Según el momento de aplicación
        
        Evaluación inicial
        
        Evaluación procesual
        
        Evaluación final
    - - Enfoque de transición
      - Enfoque cualitativo
      - Enfoque cuantitativo
- - - - Debe mostrar congruencia entre saber y desempeño
  - - - Utilizamos los resultados para identificar:
        
        Problemas de aprovechamiento de los alumnos
        
        Proporcionarles retroalimentación
        
        Mejorar la planeación de los problemas detectados
  - - - Integral
      - Flexible
      - Contextualizada
      - Dinámica
  - - - Conocer la evolución de cada estudiante
  - - - Se clasifica en:
        
        Orales
        
        Escritos
        
        Prácticos
  - - - objetivo:
        
        Conocer las fortalezas y debilidades de tus estudiantes y las habilidades y conocimiento que poseen.
    - - objetivo:
        
        Monitorear el aprendizaje del estudiante para proporcionar retroalimentación.
    - - objetivo:
        
        Mide la efectividad del aprendizaje, las reacciones acerca de la instrucción y los beneficios de una base a largo plazo.
  - - - implementó en junio de 2008:
        
        Las pruebas SER, para la evaluación del desempeño de los estudiantes
        
        Objetivo:
        
        Mejorar la calidad de la educación
- - - - La contribución hacia el estudiante es proporcionar una reflexión introspectiva de sí mismo y sobre las acciones que se lleva a su alrededor