Fundamentando-se na concepção de trabalho como princípio educativo, pautados numa proposta de educação politécnica, em que se almeja a preparação do cidadão, visando à formação humana em todas as suas dimensões: físico, mental, intelectual, afetivo, estético, político e prático, combinando estudo (intelectual) e trabalho (manual) em perfeito diálogo com a formação omnilateral.