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APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE., MARÍA FERNANDA CHONILLO…
APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE.
Los alumnos aprenden estrategias , pero no las aplican cuando pueden o deben hacerlo.
VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE.
Se deben tener metas que sean capaces de alcanzar usando estrategias efectivas
Los estudiantes deben revisar y reescribir continuamente de un curso , para que todos conocimientos puedan quedar contenidos en una o dos páginas.
Convertirse en un estudiante experto:
Asegúrese de tener el conocimiento declarativo necesario (hechos, conceptos, ideas) para entender información nueva.
Estudie la información correcta de la forma correcta.
Verifique su propia comprensión.
Conozca sus propias habilidades cognoscitivas y utilícelas intencionalmente.
Llegar a cada estudiante: Estrategias para estudiantes
con problemas de aprendizaje
• Organización
• verificación del progreso
• aplicación de ajustes.
• Planeación
Enseñanza de estrategias para mejorar el conocimiento
y las habilidades meta cognoscitivas de los estudiantes
Haga todo lo posible por eliminar la ansiedad de los alumnos
• Haga hincapié en el procesamiento reflexivo y no en un procesamiento veloz.
• Habilidades que son fundamentales para fortalecer su competencia.
• Anime a los estudiantes a vigilar su desempeño.
• Aliente la práctica, utilizando las estrategias en tantas tareas apropiadas
• Explique a los alumnos dónde y cuándo se utiliza la estrategia.
• Modele y explique nuevamente las estrategias en formas claras si algunas no quedaron claras.
• Modele y explique estrategias nuevas.
• Enseñe pocas estrategias a la vez, de manera intensa
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
• Una ruta para alcanzar la meta (incluyendo operaciones o actividades que lo dirijan hacia la meta).
• (El resultado deseado).
• (La situación actual), una meta.
Un problema incluye un estado inicial:
MARÍA FERNANDA CHONILLO CHAVARRÍA 3 ”A” D