Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO, image, Objetos…

- - - - Conjunto de normas, de reglas que de convivencia y de solución de conflictos
        
        Que regulan el comportamiento humano
        
        Marcan el grado de aceptación o rechazo de algún comportamiento
        
        Premios y castigos
        
        Recompensa a quien sigue los canones
        
        Castigo a quién desafía las reglas pactadas
        
        Por ser distintos y actuar en contra de las voluntades socialmente acatadas y obedecidas
        
        Creación de arquetipos a seguir
        
        Lo que no se ve bien
        
        Lo que se una
        
        Estar a la moda
        
        No hacer el oso
      - Establecimiento de valores que predominan en el comportamiento individual
        
        Espacios para
        
        Familiares
        
        Religiosas
        
        Expresiones individuales
        
        Sociales
        
        Éticas
        
        Subculturales
        
        Políticas
        
        Económicas
        
        Legales
        
        Ambientales
        
        De negocios
- - - - Las sociedades, los individuos, incluso el universo se consideran "sistemas complejos"
      - Sistemas sujetos a múltiples relaciones e interacciones
        
        Interacción entre seres humanos
        
        Interacción entre seres humanos y el ambiente (Contexto)
      - Crítica a la racionalidad científica.
      - Ciencias sistémicas
        
        De la tierra
        
        De gestión
        
        Ecología
        
        Otras
    - - Fragmentación (Descontextualización)
        
        Concebir la la Humanidad como comunidad planetaria
        
        Las personas no reflexionan sobre sus vínculos con los demás
        
        Se sacrifica el bien común frente a beneficios individuales
        
        El actual desastre ecológico es producto de una visión de mundo que no contempla nuestro vínculo con el ambiente
      - El enfoque sistémico debería integrarse
        
        Primaria
        
        Secundaria
        
        Universidad
      - Interdisciplinariedad
        
        Afrontar el estudio científico de manera integran desde diferentes perspectivas
        
        Economía
        
        Sociología
        
        Arte
        
        Biología
        
        Otros
      - Principios para un pensamiento vinculante
        
        Sistémico u organizativo
        
        Holográmico
        
        Bucle retroactivo o realimentación
        
        Bucle recursivo
        
        Autonomía/dependencia
        
        Dialógico
        
        Reintroducción del que conoce en todo conocimiento
    - - En 1951 fue expulsado del partido comunista
      - En 1951 se integra al Centro Nacional de Investigación Científica
      - Filósofo y político francés (1921.
      - En los 60s emprende viajes por Latinoamerica tratando de explicar el desarrollo del sujeto humano
      - Morin desarrolla sus ideas en su propuesta epistemológica de la complejidad
    - - Enfoque sistémico
- - - - Conductismo
        
        Pronto abandona el conductismo tradicional y se inserta en el conductismo social
      - Pragmatismo
      - Importancia en la comunicación
        
        Personalidad
        
        Cultura
        
        Sociedad
    - - La realidad social se explica a través de la interacción de los individuos y los grupos sociales
      - Estrategia metodológica. Procedimientos inductivos y abordaje microsocial y sincrónico
      - Comunicación cotidiana-Empatía- Ponerse en el lugar del otro
    - - Premisas
        
        La significación deriva de la interacción social que un individuo tiene con los demás
        
        Estas significaciones se utilizan como un proceso de interpretaciones
        
        La gente actúa sobre la base del significado que atribuye a los objetos y situaciones que lo rodean
    - - Diálogo
      - Socialización humana
      - Puesta en común
  - - - Teatro
      - Juego
      - Rito
      - Cine
    - - Poder interpretativo
      - Logra explicar elementos de las actuaciones individuales inicialmente no definidos
      - Nivel macro y micro de las percepciones. Importancia de la interacción y la comunicación
    - - La persona está compuesta por el cargo, el vestido, el sexo, la edad, la raza, tamaño, el porte, etc..
      - El rito es parte constitutiva de la vida del ser humano
      - Fachada. El medio y la persona.
      - Los rituales aparecen como: cultura encarnada, interiorizada, hecha cuerpo, dominio del gesto, manifestación de emociones, actuación
      - Expresiones: explícitas (Lenguaje verbal), directas, gestos y posturas.
      - El ritual es un complejo símbolo.
      - La persona es actuante
      - En el juego lo esencial es el control de la información
      - Abordar la vida como un escenario
      - Principios de interacción cara a cara
        
        Implicarse de forma apropiada en las situaciones sociales
        
        Desatención cortés en interacciones con desconocidos
        
        Los interactuantes deben saber conducirse en las situaciones sociales
        
        Sujetos accesibles a los demás
      - Lo importante en cualquier situación de interacción es la imagen que uno proyecta hacia los demás
  - - - Interreferencial: relación entre los hablantes
      - Autoreferencial: construcción del propio sujeto
      - Referencial: sentido compartido a nivel de los objetos
- - - - Motivo de la razón con sentido. Comprensión de la motivación
    - - No coincide autocomprensión con la observación por terceros
      - Esquema de la interpretación racional. Interpretación pragmática-objetiva
      - Según el observador
        
        Interpretación racional de acuerdo a fines y a valores
      - Según el participante
        
        Racionalidad subjetiva con arreglo a fines y racionalidad objetiva con arreglo a valores