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TIPOS DE ESTUDIO, estudio en el cual se asignan los pacientes al azar,…

- - - - Ventajas
        
        Permite el calculo directo de las tasas de incidencia en los cohortes expueta o no.
        
        Permiten evaluar los efectos delfactor de riesgo
      - Desventajas
        
        No son eficientes para el estudio
        
        Requiere un número elevado de participantes
    - - Incidencia
        
        Cantidad de casos nuevos de ua enfermedad, sintoma, muerte o lesión en un periodo específico
        
        muestra la probabilidad de la afectación de una persona en cierta población
      - Riesgo relativo (RR)
        
        Medida de riesgo de cierta cituacion suceda en un grupo en comparación
        
        RR igual a I: no hay ningna diferencia entre dos grupos
        
        con respectoa su riesgo de contrarer la enfermedad
  - - - y el otro grupo de individuos en el que está ausente (controles)
      - Se elige un grupo de individuos que tienen efecto o enfermedad determinada (casos)
  - - - Enumeración descriptiva de características seleccionadas.
      - Observdas en un momento del tiempo
      - En un grupo de pacientes con uan determinad enfermedad, o condición común
    - - Describe la evolución teporal de determinadas características
      - observadas en un grupo de pacientes, o condición común
      - No evalúa ninguna relación causa-efecto
- - - - Diseños descriptivos transversales que tienen como finaidad principal la estimación de la prevalencia de una enfermedad
        
        Desventajas
        
        Falta de una secuencia temporal
        
        No son útiles para enfermedades poco precuentes
        
        Posibilidad de sesgo debido a las NO respuestas
        
        Ventajas
        
        Corto periodo de tiempo
        
        Primer paso en la realización de muchos estudios prospectivos
        
        Estudian varias enfermedades o factores de riesgo en un solo estudio
    - - Para evaluar si un aparato de medida o un cuestionario.
        
        Al evaluar la fiabilidad de una medida debe estuiarse diferentes spectos
        
        Repetibilidad de la medida
        
        Metodo de medida de los mismos sujetos en dos o más momentos del tiempo
        
        Corcondancia intraobservador
        
        Debe valorar en dos o más ocasiones a los mismos sujetos
        
        Corcondancia interobservador
        
        Requiere de dos o mas observadores valoren una misma prueb en una muestra