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El modelo Malcolm Baldrige, Yoshira A. Hdz. Grande. - Coggle Diagram
El modelo Malcolm Baldrige
Es un modelo descriptivo.
se aplica a cualquier institución
secundaria
preparatoria
primaria
universidad
La institución genera sus propios
metas
estándares
permite conocer áreas críticas de la institución
Genera criterios a partir de
alineación
requerimientos
observar
lo importante
educación centrada en el aprendizaje
aprendizaje activo
comprender a los estudiantes
estilos
ritmos de aprendizaje
evaluación formativa
expectativas y estándares
para un desarrollo ambicioso
evaluación sumativa
máximo potencial
Ámbito pedagógico
valorar a los profesores y personal de apoyo
satisfacción y bienestar
oportunidad de desarrollo
compromiso
reconocimiento
compartir el conocimiento organizacional
enfocado al futuro
aprendizaje organizacional
inherente
resolver problemas desde el origen
Compartir conocimiento con toda la institución
se aplica
área/dep
institución
personal
Su motivación es generar cambios
Práctica diaria
individual
aprendizaje cooperativo y multidisciplinario
ambientes de innovación más propicios
personal más satisfecho
mayor rápidas y flexibilidad al responder a necesidades
valores y conceptos fundamentales
liderazgo visionario
innovación
mejorar el valor de la educación
y de los procesos de apoyo
aprendizaje
creatividad
participación
desarrollo
El liderazgo de una institución modelo
la seguridad
las prácticas éticas
la salud pública
Yoshira A. Hdz. Grande.
