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COMPONENTES DEL CURRÍCULO NACIONAL - Coggle Diagram
COMPONENTES DEL CURRÍCULO NACIONAL
Competencias
Definición
Facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada.
Una persona competente actúa de manera pertinente y con sentido ético.
Operaciones complejas.
Área de Inglés
Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera. :
Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Construcción
Deliberada
Consciente
Constante
Capacidades
Definición
Recursos (conocimientos, habilidades y actitudes) para actuar de manera competente y utilizarlos para afrontar una situación determinada
Una persona que desarrolle sus capacidades, es una persona competente.
Operaciones menores.
Área de Inglés
Adecúa, organiza y desarrolla la ideas de forma coherente y cohesionada.
Utiliza recursos no verbales y paraverbales.
Interfiere e interpreta información de textos orales.
Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
Obtiene información de textos orales.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto oral.
Recursos
Habilidades
Saber ser
Actitudes
Saber hacer
Conocimientos
Saber conocer
Desempeños
Definición
Descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias (estándares de aprendizaje).
Son observables en una diversidad de
situaciones o contextos.
Presentes en los programas curriculares
Ayudan a los docentes en la planificación y evaluación, reconociendo que dentro de un grupo de estudiantes hay una diversidad de niveles de desempeño.