Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Desarrollo histórico de la ciudadanía intercultural, image, image, image,…
Desarrollo histórico de la ciudadanía intercultural
Edad Antigua
Según los griegos
Su centro de atención
Conciencia humana
Fuente de diferencias
Orden interno
Felicidad como fin último
Sócrates
Virtud vía de felicidad
Platón
Virtudes cardinales
Supeditadas
A un determinado estamento
Pueblo
Templanza
Militares
Fortaleza
Gobernantes
Prudencia
A lograr sociedad interactiva
A un equilibrio resultando la justicia
Aristóteles
Hombre=animal político
Vive en sociedad
Dentro de la sociedad alcanza la virtud
Gobierno es bueno
Cuando se adapta
a la naturaleza del hombre
Implica promoción del respeto de sus singularidades
a las condiciones históricas
Implica el respeto de las particularidades del contexto
Según Abbagnano y Visalverghi
Función del Estado
Educar a los ciudadanos
para la vida pacífica
para la virtud
Esclavos excluidos de educación y política
Aportes
Demuestra alcances interculturales
Indicio de la educación ciudadana
Educación moral
Dominio de uno mismo
Milenio post griego
Regido por teorías segregacionistas
Pope
"Algunos deben ser más grandes que otros"
Establecimiento de jerarquías sociales
Fundamento
Razón
Naturaleza del universo
Definidas como normas justas
Siglo XIX
Determinismo biológico
Inferioridad intrínseca
"Clases bajas hechas de materiales inferiores"
Fundamento del prejuicio racial
Científicos
Morton
Estudio de dibujos egipcios
Negros son servidores; inferiores.
Según el tamaño de los cráneos infería el peso de los cerebros
Concluye
Diferencia mental según razas
Superiores
blancos
anglosajones
Inferiores
indios
negros
Forma de vida
Conducida por el racismo
Jerarquía de razas
En toda práctica social
Teorías sociales
Dos enfoques
Biogenetismo
Representantes
Lyell
"Cada raza tiene su propio puesto(...)"
Darwin
Cuvier
Indígenas africanos
raza humana más degradada
casi semejantes a los animales
no inteligentes
Sociogenestismo
Ser humano es simple y mecánico
Concepción monogenista
Degeneración humana
Mayor en negros
Menor en blancos
Sustentado en principios bíblicos
Generalidades
Ambos son dualistas y reduccionistas
Tienen una perspectiva metafísica
Limita el poder comprende la interculturalidad (complejo)
Siglo XX
Holocausto judío
Estados Unidos
Humillación, exclusión, discriminación por ser negro
Martín Luther King
Activista por los derechos civiles de la gente negra en EE.UU
Logros del movimiento activista
Ley de derechos civiles de 1964
Ley de derecho de voto 1965
Sin embargo
Todavía perduran determinadas patrones negativas
Supremacía de los blancos sobre los negros
Tiempo de cambiar
Enfoque histórico cultural
Permite comprender que el desarrollo de personalidades se dan según el contexto sociohistórico
Permite valorar otros aportes e integrarlos
Educación
Con ella se desarrolla la ciudadanía intercultrual
Educación de calidad para el desarrollo social
Un nuevo modelo de escuela
Según los cuatro pilares de la educación
Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a convivir
Aprender a ser personas
Aplicación de las TIC
Formación integral del estudiante
En su contexto, familia y comunidad
En lo afectivo y valores
Ciudadanos plenos
Necesita
Cambios de principios epistemológicos y pedagógicos
En Oriente
Analectas de Confucio
Pilares
Buena conducta en la vida
Buen gobierno del Estado
Caridad
Justicia
Respeto de jerarquía
Cuidado de la tradición
Estudio
Meditación
Virtudes
Principales
Tolerancia
Bondad
Benevolencia
Amor al prójimo
Respeto a los mayores y antepasados
Ideología
La virtud se imita
Gobernante virtuoso, súbdito también
Teniendo relaciones en armonía
Virtud de la humanidad
el Ren
Benevolencia
Lealtad
Respeto
Reciprocidad
Mandatos
Son los principales deberes de todos los hombres
Amar al pueblo
Renovación moral
Cultivo de la virtud personal
Regir acciones por el justo medio
Bases
Recuperar conocimiento ancestrales
Herencia espiritual
Influir en las costumbres de la población
Importancia
Pese a admitir castas y jerarquías prevalecen los derechos ciudadanos de las masas
Difieren totalmente de la cultura occidental
