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英語潛能營 - Coggle Diagram
英語潛能營
學習資源
均一教育平台
學習扶助資源平台
因材網
學習扶助科技化評量
課程用書版本?
多元教材(eg.繪本、雜誌) / 教師自編教材(短文文章、單字卡) / 影音媒材
課程理念
短期目標(讓孩子自行規劃五週課程後希望達成之目標)
提升 / 建立學習成就感
了解未來需面對的(建立鷹架)
建立學習希望感(引起動機及具備自主學習能力)
加強先備知識建立(一~四年級程度補強)
學生
線上遊戲
阻力
影響學習成效、專注力
助力
提升學習動機
獎勵(正增強)
遊戲規則
建立五週課堂班規
教具製作
遊戲種類
縮短與學生的距離
伯恩斯坦:大草莓(課室用語)
背景
姓名、基本資料、健康狀況、家庭狀況......
學習成就/學習表現
評量(先備知識) / (診斷、前測)
五升六
男生 三位
班級經營
教育心理學