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EVALUACIÓN INSTITUCIONAL - Coggle Diagram
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
FASES
OBSERVAR
AUTOEVALUACIÓN
proceso interno donde los miembros de la comunidad institucional se someten a sus propios procesos evaluativos, determinando de forma consensuada las dimensiones, indicadores, ítem, parámetros, instrumentos y medios para valorar su realidad.
EV. EXTERNA
Designación de responsables, establecimiento de modalidades de comunicación, recopilación y análisis de datos, elaboración del informe final de la evaluación externa y comunicación de resultados al rector para su aprobación y versión final de comunicación.
ACTUAR
llevar a cabo el plan de mejoramiento diseñado, socialización del plan de mejoramiento, implementación del plan, monitoreo del plan y sistematización del plan.
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NECESIDAD DE EVALUACIÓN
por interés propio o por la necesidad impulsada desde afuera ya sea gubernamental, de competencia, por subsidio o de la sociedad. Esto se transforma en un compromiso o fuerza motriz
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METAEVLUACIÓN
proceso de revisión y reflexión de toda la evaluación institucional con fines de mejorarla en futuras aplicaciones
TIPOS
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EXTERNA
proceso de verificación, análisis y valoración que se realiza en una institución educativa
bajo la responsabilidad de una entidad evaluadora que tenga la autorización vigente concedida por el órgano operador correspondiente
La institución evaluada puede impugnar la designación de la comisión de evaluación si considera que tiene conflicto de interés con algunos de sus miembros que lo conforman, que pudiera afectar la imparcialidad del proceso
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