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TEORIA DE LA REPRODUCCION: BOURDIEU Y PASSERON, Jean Claude Passeron …
TEORIA DE LA REPRODUCCION: BOURDIEU Y PASSERON
TEORIAS
Giran en torno a la transmisión cultural, entre clases sociales y a como la burguesía se reproduce dentro de un mismo entorno cultural
CONCEPTOS Y SUS DEFINICIONES
CULTURA
Hace referencia a la transmisión de valores culturales entre las clases sociales y a cómo la burguesía se reproduce dentro de un mismo entorno cultural.
POLITICA
La educación para lograr su finalidad reproductora del profesor es producto de la transmisión cultural y la responsabilidad de formar autoridades pedagógicas .
ECONOMIA
Es lo que mas afecta a la educación ya que necesita de una economía estable para el sustento financiero, se asigna los recursos necesarios a las instituciones según la calidad de educación.
IDEOLOGIA
Tiene una ideología liberal , pluralista e igualitaria.
COERENCIA
El docente tiene todo el poder de influenciar ante sus alumnos para formar y fortalecer su conducta.
SISTEMA
Esta formado por una gran estructura de enseñanzas integrando un conjunto de organismos ya que en la educación se regulan y financian lo recursos del estado .
ESTRUCTURA
La escuela cuenta con una estructura organizada a favor de la educación agrupando a los alumnos acorde a las edades y conocimiento por niveles.
PROCESO
Es cuando una persona tiene la capacidad de influenciar a otra como en es el caso de los docente, políticos, médicos y mas transmite conocimientos como valores.
DISCIPLINA
La disciplina no tiene que restar la espontaneidad de los alumnos a su felicidad y enseñarles las cosas mas importantes
CARACTERÍSTICAS E IDEAS DEL FENÓMENO EDUCATIVO
La escuela, Tiene la misión de inculcar, transmitir y conservar la cultura dominante, reproducir la estructura social y sus relaciones de poder.
Al profesor le corresponde la responsabilidad de formador y autoridad pedagógica
La importancia del capital cultural heredado en la familia como clave del éxito en la escuela.
La escuela nos enseña a obedecer, a ser leales con el sistema al legitimizar los hábitos, practicas, valores y un conjunto de normas catalogadas como validas.
La educación es el agente fundamental de reproducción y de la estructura de las relaciones de poder y las relaciones simbólicas entre las clases.
En la medida que poseamos mas conocimientos y sepamos como utilizarlos, podremos ascender de clase social y tener éxito.
La escuela reproduce la cultura, estructura social y la economía, y como parte imprescindible de la sociedad depende de bases y reglas.
Jean Claude Passeron
Pierre Bourdieu
