Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
La resolución de problemas como estrategia de enseñanza y aprendizaje de…
La resolución de problemas como estrategia de enseñanza y aprendizaje de la Matemática.
Se reconoce que la resolución de problemas es una estrategia metodológica que fomenta un aprendizaje significativo de los contenidos matemáticos.
Además, promueve el desarrollo de habilidades, destrezas y diversas competencias matemáticas que le serán útiles a los estudiantes en su vida cotidiana.
Bibliografía:
:check: González, J. E. (2017). La resolución y planteamiento de problemas como estrategia metodológica en clases de matemática. Atenas. Recuperado 8 de mayo de 2017, de
https://www.redalyc.org/journal/4780/478055149005/html/
Componentes.
Entendimiento del problema.
Diseño del plan.
Proceso de efectuar el plan.
Análisis retrospectivo del proceso.
Atención de la solución.
Dimensiones.
1.- Dominio del conocimiento.
2.- Estrategia cognoscitiva.
3.- Estrategia metacognitiva.
4.- Sistema de creencias.
5.- Actividades de aprendizaje.
Es donde los estudiantes son expuestos a estrategias que pueden ayudarlos a leer argumentos matemáticos.
Incluye las ideas que los estudiantes tienen acerca de la matemática y cómo resolver problemas.
Se relaciona con el monitoreo empleado para resolver problemas.
Incluye métodos heurísticos tales como descomponer el problema en simples casos.
Incluye definiciones, hechos y procedimientos usados en el dominio matemático.
