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Formación de Tutores de E-Learning, JORGE SALDAÑA - Coggle Diagram
Formación de Tutores de E-Learning
La función tutorial
El rol del tutor como
facilitador
El tutor, formado y capacitado para serlo, fomenta y promueve el
establecimiento de nuevas relaciones entre aprendizaje, estudio, trabajo y vida personal
Tipos de tutoras
Las tutorías que tienen finalidad orientadora son las dirigidas a la adquisición o mejora de técnicas
de estudio, a la utilización adecuada de los sistemas de comunicación
La función
docente en la educación a distancia
Los docentes en la actualidad, además de su labor instructiva,
deben asumir roles como los siguientes: promotor de climas organizacionales; creador de recursos pedagógicos.
La tutora en la educación a distancia
La tutoría y la asesoría en la educación a distancia, tendrían
propósitos específicos debido a su modelo psicopedagógico
Enseñar y aprender mediante la formación a través
de Internet
La docencia en la
educación en línea
los docentes que trabajan en cursos de educación en línea,
suelen recibir el nombre de tutores, ya que su función primordial
es la de acompañar y asistir al estudiante a lo largo de su
proceso de aprendizaje .
los cambios en el elearning
Dentro de los que se requiere en el modelo de e-Learning, este
obliga al docente a estar constantemente actualizado y capacitado para responder las inquietudes de sus estudiantes.
Aprendizaje y e-learning.
Desarrolla en el estudiante el interés hacia la investigación,
convirtiéndose en una persona investigadora y comprometida con su aprendizaje.
Sistemas virtuales de tutoras
Tipos y características
Es éste quien decide el ritmo de aprendizaje, la profundidad o el sentido de las
orientaciones
Como cualquiera de las iniciativas que se llevan a cabo en la
educación a distancia, las sesiones de tutoría deben estar sujetas a una minuciosa planificación.
Modos De Intervención
El tutor/a puede aportar in situ material complementario y
fomentar el debate interactivo sobre las cuestiones tratadas en clases y hacer un seguimiento personal y directo de los avances
de los alumnos/as
Contexto De Actuación
En el desarrollo de la educación en la virtualidad, es importante
destacar el rol del tutor en la dirección, diseño y funcionamiento de programas académicos.
Las tareas de un docente on-line
ser profesor en un entorno virtual
Sus funciones principales serán las de guiar, estimular y
colaborarle al estudiante en su proceso de aprendizaje
Diseño y planificación de la formación
comprende un proceso tecnológico, basado en la psicología del
aprendizaje humano, el análisis de la operacionalización de la
tarea y el enfoque de sistemas
La evaluación
La evaluación de la formación es vital dentro de los esfuerzos
para lograr una formación de calidad.
la acción formativa
que permitirá rectificar durante el desarrollo de la misma,
mientras que si exclusivamente se realizara una evaluación al
final se podrían realizar mejoras en acciones posteriores, pero
no en la actual.
Escenarios formativos y docencia basada en TIC
La docencia semipresencial
un proyecto de formación e-Learning, esta colaboración es aún
más necesaria si cabe.
Planificación de los procesos de formación con TIC
La planificación estratégica permite organizarse y enfrentarse a
los desafíos y oportunidades que se presentan, anticipándose a
os acontecimientos.
La docencia presencial con soporte de las TIC
Los procesos de innovación respecto a la utilización de las TIC
en la docencia universitaria suelen partir, la mayoría de las veces, de las disponibilidades y soluciones tecnológicas
existentes.
La docencia virtual en las universidades
Prácticamente casi todas las instituciones de educación superior
del mundo disponen de su propio sitio web o espacio virtual en la WWW de forma que cualquiera pueda acceder al mismo en
todo momento desde su casa.
JORGE SALDAÑA