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Conceptos Básicos 
Educación
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"Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces".
Platón
Con esta frase Platón, nos indica que conforme vayamos creciendo y aprendiendo iremos dándole perfección a nuestro cuerpo y alma.
La educación como perfeccionamiento: Se considera como un transito hacía algo mejor, los seres humanos no nacemos sabiendo, pero poco a poco vamos perfeccionando nuestra educación y nuestra vida.
La intencionalidad: El proceso educativo es un proceso de construcción, y transformación continúa, asimismo, la educación es un proceso intencional, que pretende el logro de determinados valores. El niño aprende de manera intencional, por medio de su ambiente el cual lo rodea.
Pedagogía:
Pedagogía: Se conoce como la disciplina encargada del estudio de los métodos que se utilizan dentro de la enseñanza. Es una ciencia libre, tiene como propósito enmarcar resultados y colaborar con la creación de nuevos programas de inclusión educativa que ayuden a los docentes a impartir una mejora enseñanza educativa. Utilizando diverso materiales, para enseñar de mejor manera la educación
Pedagogía Normativa: Se conoce como la que establece normas, y orienta el hecho educativo.
Pedagogía Moderna: Aquí se incorporaron las áreas mucho mas liberales, utilizando diferentes métodos de enseñanza.
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Pedagogía descriptiva: Los estudios parten de la realidad, estudios de campo.
Pedagogía Infantil: Se basa en el estudio de los niños, Utilizando diversos métodos, para despues ser utilizados por los maestros.
Pedagogía Psicológica: Es utilizada, para determinar la estabilidad mental de los estudiantes y poder detectar si existe algún trastorno o defecto.
Autoeducación y Heteroeducación: La autoeducación se refiere a la educación del hombre por si mismo. "Educabilidad"
Heteroeducación: es la ayuda venida de fuera con la intención de desarrollar y optimizar las capacidades humanas. "Educatividad"
"La educación no crea al hombre, lo ayuda a crearse a
sí mismo".
Didáctica: La didáctica se interesa por como va ser enseñado. La didáctica es el conjunto de recursos técnicos, que tiene por finalidad dirigir el aprendizaje del alumno con el objetivo de llevarlo a un estado de madurez que le permite encarar en la realidad.
Objetivos de la didáctica: Hacer la enseñanza y el aprendizaje más eficientes. Orientar la enseñanza de acuerdo con la edad evolutiva del alumno. Aplicar los nuevos conocimientos de los alumnos. Inspirar las actividades escolares. Guiar la organización de las tareas. Llevar a cabo un acompañamiento y un control consciente del aprendizaje del alumno.
Basses de la didáctica: Para que la didáctica pueda ser más consecuente, se debe recurrir a otras ciencias entre ellas: biología, psicología, sociología. Para poder así ser muy util y orientarla en el aprendizaje de la escuela.
Elementos didácticos. Los elementos fundamentales de la didáctica son: El alumno: es quien aprende en donde l escuela debe adaptarse a él.
Objetivos: uno de ellos es la conducción del alumno, la escuela lleva al alumno hacia el logro que se quiere alcanzar.
El profesor: es quien orienta la enseñanza, guía a los alumnos a trabajar de acuerdo con sus posibilidades y peculiaridades.
La materia: es le contenido de la enseñanza.
Métodos y técnicas de enseñanza: Estos deben propiciar la actividad de los educandos, ya que la enseñanza de cada materia requiere diversas estrategias.
Medio geográfico, económico social y cultural: Es necesaria para que la didáctica se lleve a cabo en forma ajusta y eficiente, en donde se encuentra la escuela.
La educación y la didáctica: Educar es demostrar que el educando es capaz de realizar algo útil para si y para sus semejantes. La didáctica es la que dice como se debe proceder o conducir a la capacidad de aprender de cada alumno, la didáctica es la que nos dice como debemos proceder a alcanzar los objetivos de la educación.
La didáctica y el profesor: La didáctica es aquella que muestra al profesor como un medio educativo, como la forma en desarrollar la enseñanza para el alumno.
La renovación de la didáctica y la enseñanza: La enseñanza renovada, se crea para cumplir la expectativas de cada época, en función de la actualidad y los avances tecnológicos. La enseñanza renovada se orienta a orientar al educando en contacto con la realidad, para que la enseñanza adquiera mayor significado y aprendiendo por medio de las experiencias con la realidad.
Consiste en integrar los programas con la realidad, la acción didáctica de los docentes, utilizando métodos de enseñanza activos.