CARACTERÍSTICA DE UN NIÑO DE 1 - 12 MESES
3 a 6 meses 
1 a 3 meses
6 a 9 meses
9 a 12 meses
Área de Destrezas de Aprendizaje
Área de Comunicación y Lenguaje
Área de Conocimiento de su Mundo
Área de Estimulación Artística
Área de motricidad
Levanta la cabeza estando acostado
Mueve la cabeza como respuesta a estímulos sonoros o visuales
Sigue con los ojos objetos coloridos en movimiento
Movimientos reflejos
Presenta el reflejo ante la presencia de luz
Utiliza diferentes formas de lenguaje cuando tiene hambre
Explora con sus propias manos, pies, cara, ojos y boca
Tiene un estrecho vínculo con su madre o cuidadora
Responde con todo su cuerpo a la persona que conoce
Manifiesta sus necesidades a través del llanto cuando necesita atención Siente seguridad al estar en contacto con la madre al arrullarlo, cargarlo y alimentarlo
Inicia juego bucal
Sonríe en respuesta a un estímulo
Presenta reflejo abriendo la boca
Balbucea en respuesta a los padres
Mueve la lengua, labios y la mandíbula
Manifiesta calma al escuchar música
Responde con balanceo del cuerpo al ritmo de la música de cuna u otra clase de música suave
Presenta movimientos involuntarios y miembros en flexión
Giros del costado hacia atrás lo logrará a los dos meses
Equilibrio de cabeza se logra a los tres meses
Mantiene las manos con puños cerrados, o levemente abiertas
Agita los brazos ante algunos estímulo
Área de Conocimiento de su Mundo
Área de Comunicación y Lenguaje
Área de Destrezas de Aprendizaje
Área de motricidad
Área de Estimulación Artística
Identifica la voz de la madre y el llamado amistoso de las demás personas de su ambiente
Escucha con atención sonidos con diferentes tonos
Imita ruidos producidos por algunos objetos
Mueve objetos redondos que no sean muy grandes y pesados Indica si o no con movimientos de la cabeza
Recoge objetos del suelo o piso y los deja caer
Empieza a imitar movimientos con la boca y sonidos con la garganta
Comprende estados de ánimos y gestos emocionales
Expresa el no y el sí con movimientos de la cabeza
Empieza a comprender palabras
Juega con su voz
Juega con sus pies y con sus manos
Babea, frota sus encías cuando le aparece la primera dentición
Manipula una taza y una cuchara para jugar
Repite una acción si lo aplauden
Mete los dedos en la comida e intenta alimentarse
Escucha con atención sonidos con diferentes tonos
Imita gestos y movimientos al escuchar música
Lleva alimentos y objetos a la boca
Se desplaza con facilidad gateando
Se sostiene de pie con apoyo
Se ejercita a través de arrastrarse en posición de sentado (a) y apoyado (a) hacia el frente con sus manos
Cambia de posición haciendo girar su cuerpo
Área de Comunicación y Lenguaje
Área de Conocimiento de su Mundo
Área de Destre-zas de Aprendizaje
Área de Estimulación Artística
Descubre la relación de causa y efecto de sus acciones
Transmite mensajes por medio de gestos y movimientos
Responde con los reflejos visuales, olfativos y gustativos
Asocia sonidos con objetos
Observa detenidamente los objetos de cerca y de lejos
Comienza a coordinar las actividades respiratorias y sus cuerdas vocales
Comienza a identificar el significado de ciertas expresiones, como “no-si”
Emite sonidos y llanto fuerte.
Expresa temor ante caras desconocidas
Sonríe a imágenes reflejadas en el espejo
Explora su entorno físico y natural
Muestra interés en comer con los dedos
Demuestra habilidad para comer alimentos semisólidos
Se acomoda a rutinas de alimentación, higiene y descanso
Ríe a carcajadas y expresa alegría ante situaciones agradables
Responde a la música moviendo su cuerpo o dejando de llorar
Emite sonidos guturales variando el tono de voz
Imita expresiones faciales que se le presentan en su contexto familiar
Área de motricidad
Se sostiene de pie por períodos cortos con apoyo
Levanta los hombros, cabeza y pecho cuando está boca abajo
Se vuelve en la cama colocando una pierna sobre la otra
Emplea las manos más que antes: da palmaditas, agarra objetos
Realiza movimientos alternos de manos y piernas
Área de Comunicación y Lenguaje
Área de Conocimiento de su Mundo
Área de Destrezas de Aprendizaje
Área de motricidad
Área de Estimulación Artística
Junta objetos y los coloca uno sobre otros
Le gusta armar y ensamblar
Tararea una canción a su propio ritmo
Tiene conciencia de su presencia ante un espejo
Encuentra objetos escondidos en su presencia
Colabora en juegos de imitación
Se comunica a través de diferentes formas, gestuales, corporales a través de ritmo, y sonidos
Aprende a soplar
Se comunica a través de diferentes formas gestuales, corporales y pre- verbales
Emite palabras claramente definidas como: mamá y papá
Identifica palabras que indican acción: abrir-cerrar
Demuestra sentido del humor
Juega solo
Teme a personas y a lugares extraños
Acepta la ausencia de los padres
Abraza, acaricia y besa a personas conocidas
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Come alimentos sólidos
Gatea hacia atrás, apoyándose en manos y pies
Logra equilibrio al ponerse de pie
Puede dar pasos con ayuda o sin ayuda
Juega con las partes de su cuerpo
Se desplaza empujando y halando objetos
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