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CHINA image, La educación en China - Coggle Diagram
CHINA 
Deng Xiaoping (1985) "Nuestra nación, el poder de nuestra nación y el potencial del desarrollo económico dependen cada vez mas de la calidad de los trabajadores y de la cantidad y calidad de los intelectuales
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El intento de China de reformar su sistema educativo se inició al adoptar el principio rector de “Orientación hacia la modernización, el mundo y el futuro” que formuló Deng xiaoping a principios de la década de 1980
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La educación orientada hacia la modernización, el mundo y el futuro
La Sociedad Educativa de China,sugirió dar mayor relevancia a las siguientes cinco relaciones:
la relación entre adquirir conocimiento y desarrollar el intelecto, incluido el cultivo de la creatividad.
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la relación entre la educación, la producción y el trabajo.
la relación entre la enseñanza colectiva y la orientación individual, adecuando la enseñanza a las aptitudes del alumno
la relación entre los estratos curricular y extracurricular, tanto dentro como fuera de la escuela.
Estándares curriculares para la lectura, la escritura y la literatura
A mayor grado, mayor complejidad en los estándares de aprendizaje. Los estándares en la sección de comunicación
oral se especifican de la siguiente manera:
escuchar con seriedad y paciencia, a fin de identificar los puntos clave y transmitir el mensaje
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