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Conductismo, Referencias - Coggle Diagram

- - - - elaboró una psicología estímulo – respuesta
  - - - especificar la naturaleza del estímulo eficaz.
      - Indagar datos y leyes
  - - - Aumento de frecuencia cardiaca ante peligro
    - - Parpadeo o estornudo
    - - Hablar, escribir
    - - Secreciones glandurales y cambios circulatorios
  - - - Natural o experiemental
- - - - Respuesta biologica no aprendida
    - - factor que no genera respuesta biologica por si sola
    - - en primera istancia no genera nada solo respuesta incondionada
      - en repetciones
        
        pasa a ser estimulo condicionado
        
        que da respuesta condiconada
        
        se ha logrado un aprendizaje
    - - acción, objeto que genera una respuesta biologica
    - - Adquisición
        
        proceso donde cumplina en una aprendizaje (respuesta condicionada)
      - Gneralización
        
        extención de el aprendizaje a situaciones similares
      - Recuperación espontanea
        
        evocación de una respuesta condicionada presuntamente extinta
      - Discriminación
        
        Responde solo a estimulo concreto
      - Extinción
        
        perdida del condicionamiento a falta de estimulos
  - - - innatos- activados por Est. incondicionados
    - - Derivasn de la experiencia
        
        De acuerdo a leyes
        
        Contiguidad
        
        Frecuencia
  - - - Inhibición
      - Exitación
  - - - Provocada por estímulos precedentes
- - - - restringir la localización espacial de los estimulos y conducta
      - permitir la emisión de respuestas relevantes en cualquier punto del tiempo
      - Programar la presentación de los estimulos y sus efectos
      - asimismo era posible ver las variaciones en la magnitud, demora y cantidad
      - operante discriminada
      - Permite observación directa
      - Permite analisis en continuidad
    - - Tasa de respuestas
  - - - Por la posición ordinal de una respuesta (R) en una secuencia de respuestas identicas
      - la entrega del reforsados depende de la cantidad preestablecidad de respuestas
    - - Por la posición temporal de una respuesta en un periodo de tiempo
      - La entrega del reforzador depende que emita una respuesta en un periodo establecido
    - - Fijos
        
        cuando la cantidad de respuestas no cambia de refuerzo a refuerzo
      - variables
        
        Cuando la cantidad y periodo de las respuestas cambia de refuerzo a refuerzo
    - - Intervalo variable IV
        
        El intervalo entre reforzadores varia de aleatoria o casi aleatoria
        
        mantiene la logiaca de reforzar despues de un intervalo, pero en este caso el el intervalo el que siempre cambia
      - Intervalo fijo IF
        
        la primera respuesta de un intervalo predeterminado es seguida por el reforzador
        
        Ejemplo 10 seg despues de la primera respuesta
      - Razón variable RV
        
        El reforzamiento ocurre luego de un número dado de respuestas que varia de manera inpredesible de reforzamiento a reforzamient
        
        el requerriimientos de respuesta varia. ejemplo: 5-3-4-2
      - Razón fija RF
        
        Refuerzo en una cantidad preestablecida
        
        ejemplo: cada 10 acciones requeridas
      - Razonamiento continuo
        
        Donde cada respuesta es correspondida por un estimulo reforzador
      - Caracteristicas
        
        determinan tanto
        la forma en la que se aprende y mantiene
        
        Dan lugar a un patrón de respuestas concretos
        
        Tasa y distribución temporal
  - - - Habla del incremento de fuerza de la respuesta por las consecuencias que lo siguen
    - - Fortalecen y mejoran la probabilidad de repetirse
    - - Condicones ambientales (Ed.)
        
        Prsentes antes d ela conducta
      - R. oper.
        
        Conducta cuya frecuencia esta determinada por su historial de consecuencias
      - Cons.
        
        Conseciuencia
        
        Cambio que le sigue s ala conducta de interés
    - - Reforzamiento
        
        +
        
        Estímulo agradable
        
        Dar algo agardable
        
        -
        
        Estímulo aversivo-desagradable
        
        Quitar algo desagradable
      - Castigo
        
        +
        
        Presenta consecuencia Aversiva -desagradable
        
        Dar algo desagradable
        
        -
        
        Retirar un estímulo agardable
        
        Quitar algo agradable
- - - - obra
        
        “Reflex of the brain”
        
        mecanismos inhibidores
    - - creó el primer laboratorio de psicología
        experimental del país
      - psicología totalmente objetiva
        
        relación entre la
        estimulación del entorno y la conducta manifiestas
      - Reflejo de asociación
        
        Pavlov " reflejos condicionados"