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Planificación (según Gvirtz y Palamidessi) - Coggle Diagram
Planificación (según Gvirtz y Palamidessi)
¿Para qué hacer planes?
Representar
Intentar o probar
Anticiparse
Concidionantes
Carácter complejo de la situación de la enseñanza
Diferentes niveles de decisión del sistema educativo
Carácter social e histórico de la situación de la enseñanza
Debe ser
Público
Práctico
Científico/reflexivo
Variables
La selección de materiales y recursos
La participación de los alumnos
Las tareas y actividades
La organización y secuenciación del/de los contenido/s
La organización del escenario
La selección del/de los contenido/s
La evaluación de los aprendizajes
Las metas, objetivos o expectativas de logro