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GESTIÓN EDUCATIVA Y SU RELACIÓN CON LA PRÁCTICA DOCENTE - Coggle Diagram
GESTIÓN EDUCATIVA Y SU RELACIÓN CON LA PRÁCTICA DOCENTE
La gestión escolar en el contexto de la reforma de la escuela
Centrada en la formalidad de las
normas y las rutinas de enseñanza
Este enfoque de la gestión escolar parte de la certeza de que la misión de la escuela es formar individuos que acepten y reproduzcan la cultura hegemónica, sus creencias,
costumbres, modos de actuar y de pensar.
Se proponen cambios
A partir del liderazgo pedagógico
Contexto de la escuela
Una escuela acogedora
Compromisos escolares
Compromiso 4
Actividades de alta demanda cognitiva
Compromiso 5
Planificación y desarrollo de las sesiones de aprendizaje
Compromiso 6
En las II.EE. y programas educativos es obligatorio el uso pedagógico de los materiales y recursos educativos
Compromisos de gestión escolar
Aseguran que los estudiantes aprendan
Tienen la capacidad de reflexionar para la mejora de los aprendizajes
Monitoreo pedagógico
Proceso que permite verificar las actividades programadas del año escolar
Acompañamiento pedagógico
Actividades que desarrollará un equipo con el fin de brindar asesoria pedagógica
La docencia y los aprendizajes fundamentales
Cuenta con un Marco Curricular que delimite un conjunto de aprendizajes
Los principales tránsitos que se
demanda de la docencia son:
Enfoque sobre el aprendizaje
Enfoque sobre el sujeto que aprende
Enfoque sobre las oportunidades de aprendizaje
Enfoque sobre la pedagogía
La docencia y la escuela
Se requiere que la escuela asuma
la responsabilidad social de tales aprendizajes
Este
proceso se desarrolla a través de los siguientes componentes:
La gestión escolar
El director y el consejo escolar ejercen liderazgo
La convivencia
Se promueve un ambiente inclusivo, acogedor y
colaborativo.
La relación escuela-familia-comunidad
Los procesos pedagógicos