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mapa sobre la creatividad. - Coggle Diagram
mapa sobre la creatividad.
Criterio de la creatividad. uso de la imaginación: cada alumno, luego de saber sobre el tema, el cual es las plantas, su estructura y su función elaborarán o dibujarán como actividad una planta donde colocarán sus respectiva partes.
Otra parte muy preponderante es que deben de saber interpretar, hacer un breve análisis.
los alumnos deben de saber usar su imaginación a la hora de la asignación.
Competencias que quiero lograr en los alumnos.
Aprender a aprender
Aprender a convivir
Competencia social y ciudadana
Trabajar en equipo
Organizar y llevar a la práctica situaciones de aprendizajes en los alumnos
Motivación del mismo
Aprender y aplicar nuevas tecnologías, así aprenden a manejar las distintas herramientas.
Generar ideas originales: cada alumno al oír las instrucciones expuesta por el docente, hará sus respectiva preguntas sobre el tema, el cual producirá más ideas al instante de los alumnos preguntar.
Ellos generarán muchas suposiciones. cada unos deben de ser originar en la respuesta que emitan sobre el tema dado, y es ahí donde sus respuesta pasarán a ser originales, ya que salen de su propio parecer.
En fin, con esto se quiere obtener que cada alumnos pueda ser único, y originar mediante su proceso de formación,
Las plantas: sus partes y estructura.
Experimentar con alternativas: Después que el alumno escuche lo que se explica sobre dicho tema, entonces tendrán que proceder a omitir sus ideas iniciales, para poder ver las cosas desde otra perspectiva y enfoques de lo que se dice y conozca.
Ejercicios de juicios reflexivos: Los alumnos deben de aprender a meditar de acuerdo a sus premisas expuesta.
El estudiante dará su idea sobre el tema luego del maestro explicar lo que se hará en las actividades.
Criterios