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TEORÍA CURRICULAR, Las políticas de innovación del curriculum, El…

- - - - Indispensable en relación a un plan de estudios:
        
        Existe la concurrencia de las
        disciplinas particulares
        
        Obtienen los contenidos específicos.
      - La sociología
      - La epistemología
      - La psicología
      - La pedagogía
- - - - La empresa
        
        Las instituciones educativas
        
        Los egresados
        
        Los docentes
        
        Los alumnos
- - - - Continuidad
      - Necesidades socioeconómicas
        
        Sistemas contenidos en el macrosistema social
        
        El sistema cultural
        
        Costumbres , creencias y valores de todo tipo, entre ellos, los de conocimiento científico y tecnológico.
        
        El sistema económico
        
        Produce bienes y servicios para los otros sistemas
        
        Consiste en buscar profesionales e investigadores.
        
        El sistema político
        
        Relaciones existentes por medio de disposiciones y regulaciones
        
        Que impactan
        
        Mercado ocupacional
        
        Bognar :Existe una gran cantidad de trabajadores subempleados y desempleados.
        
        La composición del trabajo calificado no corresponde a los requerimientos
        de la economía actual
        
        Hay pocos investigadores, y éstos no están bien entrenados.
        
        Campo profesional
        
        González opina que las
        profesiones se caracterizan porque en ellas se incluye un conjunto de acciones que implican conocimientos, técnicas y una formación cultural, científica yfilosófica
        
        Villareal señala que una profesión universitaria responsabiliza a quien la ejerce de dar respuesta tanto a las exigencias de su propio trabajo.
        
        Prácticas profesionales: dominantes, emergentes y decadentes.
        
        Sintetiza las tareas de un campo de trabajo
        
        Abarca las tareas de requerimiento social
        
        Mantiene una íntima congruencia entre profesión y problemática social.
        
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        La práctica profesional decadente
        
        Está representada por la forma de actuación profesional que tienden a desaparecer por no ajustarse a las actuales condiciones sociopolíticas y económicas.
        
        La práctica profesional dominante
        
        Es la que en el momento del análisis está más generalizada
        
        La práctica profesional emergente
        
        Es la práctica que está ganando espacio.
        
        Determinación de las necesidades educacionales de los estudiantes.
    - - Objeto social e histórico
    - - Las formas de regular o imponer un determinado reparto del conocimiento
      - Decisiones centralizadas o descentralizadas en la regulación
        y control
      - Cumplimiento de los objetivos y aprendizaje
      - Mecanismos explícitos u ocultos