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Mapa conceptual: La creatividad, Fundamentos del Aprendizaje Digital -…
Mapa conceptual:
La creatividad
Actividad
Realizar una esquema jerárquico en el que sistematices los niveles de organización de la materia.
Criterios para la creatividad
Experimentar con
alternativas
El estudiante está dispuesto a cambiar sus ideas iniciales, a ver las cosas desde otra perspectiva y a experimentar con enfoques alternativos.
Ampliar lo
conocido
El estudiante amplía lo que ya se conoce, construye sobre una situación dada o hace que las cosas sean más singulares e interesantes.
Generar ideas
originales
El estudiante produce muchas respuestas, pensamientos o ideas alternativas y hace preguntas que generan más ideas.
Ejercicios de juicio
reflexivo
El estudiante reflexiona sobre sus ideas, evalúa el proceso creativo y juzga el resultado.
Usos de la
Imaginación
El estudiante piensa en nuevas ideas, especula en cuanto a qué podría ser posible y aplica la imaginación para mejorar los resultados.
Tema:
Niveles de organización de la Materia
Desarrollo de los criterios de creatividad durante la actividad
Ampliar lo conocido
Al hacer uso de sus conocimientos y experiencias previas que complementara con la nueva información aprendida, para cumplir con la asignación.
Generar ideas originales
Al generar relaciones entre los términos trabajados.
Ejercicios de juicio reflexivo
Al culminar el trabajo y auto-evaluar su resultado.
Usos de la Imaginación
Al decorar, distribuir y diseñar el esquema
Experimentar con alternativas
Al plantearse diversas formas de realizar el esquema hasta determinar el formato final.
Fundamentos del Aprendizaje Digital
By: Paula Yunercys Pérez Mejía (20211-0320)
