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ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA) - Coggle Diagram
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA)
DEBE SER DISENADO CON FINES FORMATIVOS
ES UN ESPACIO SOCIAL
EL USUARIO TIENE UN PAPEL MAS ACTIVO
LOS ESTUDIANTES CONSTRUYEN EL ESPACIO VIRTUAL
TAMBIEN PUEDEN ENRIQUECER LA EDUCACION PRESENCIAL
INTEGRAN DIFERENTES TECNOLOGIAS
LOS EVA NO EXCLUYEN LOS ENTORNOS FISICOS
EL TUTOR
TIENE UN ROL FUNDAMENTAL EN LA ENSENANZA
PROPORCIONA PAUTAS Y CONOCIMIENTOS
ESTIMULA LA REFLEXION
CONTROLA Y REGULA LA PARTICIPACION
TIENE 3 ROLES
DISENO Y ORGANIZACION
PRESENCIA SOCIAL
DAR CONFIANZA, SENTIDO DE PERTENENCIA, CONTROL, REALIZACION, ACTITUD
PRESENCIA COGNITIVA
EVALUACION DEL DESARROLLO, ORGANIZACION, SELECCION DE ACTIVIDADES, TIEMPO ADECUADO, INTEGRACION
FACILITAR EL DISCURSO
PRESENCIA SOCIAL
DAR BIENVENIDA, SER AMABLE, ANIMAR A PARTICIPAR, DAR ELOGIOS, USAR PALABRAS ADECUADAS, CONTROLARSE, USO DE TICS
PRESENCIA COGNITIVA
CUESTIONES CLAVE, PLANTEAR INTERROGANTES, PROVOCAR REFLEXION Y DESAFIOS, FACILITAS CONSCIENCIA COGNITIVA
ENSENANZA DIRECTA
PRESENCIA SOCIAL
DAR FORMA, FEEDBACK, SER CONSTRUCTIVO, ESTAR ABIERTOS, TRATAR CONFLICTOS EN PRIVADO
PRESENCIA COGNITIVA
OFRECER ALTERNATIVAS E IDEAS, RESPONDER PREGUNTAS, HACER ASOCIACIONES DE IDEAS, RESUMIR Y CONCLUIR
ROL MODERADOR
EL TUTOR DEBE SER LA PERSONA QUE INTEGRE, ESTIMULE Y GENERE PARTICIPACION CON LOS ESTUDIANTES
PLANIFICACION DE LA DISCUSION
INTERVENCION EN EL DESARROLLO DE LA DISCUSION
CIERRE DE LA DISCUSION
CUALIDADES Y HABILIDADES
COMPRESION DE PROCESOS ONLINE
HABILIDADES TECNICAS
HABILIDADES COMUNICATIVAS ONLINE
CONTENIDO EXPERTO
CARACTERISTICAS PERSONALES