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Grupo 2- Fundamentos da Avaliação Psicológica - Coggle Diagram
Grupo 2- Fundamentos da Avaliação Psicológica
Padronização
Está relacionada com os procedimentos no momento da avaliação psicológica
É a utilização de padrões convencionais em técnicas psicológicas
Busca resultados e interpretações fundamentados cientificamente
Atende à necessidade de uniformidade dos testes
Garante
Boa aplicabilidade
Escolha adequada de teste/avaliação
Coleta de dados de boa qualidade
Se aplica a diversas técnicas psicológicas (entrevistas, observação, dinâmica de grupo, jogo infantil)
É necessário para o teste ser considerado válido cuidados relacionados ao momento e ambiente da aplicação.
Normatização
Como interpretar os escores?
Necessita de um padrão para análise
Comparação dentre escores
Padrões devem ser atualizados com o tempo
Isso é muito importante para que os escores continuem válidos
Necessidade de se estabelecer um referencial para a comparação dos escores
Tipos de normas
Normas especificas de grupo
Comparação com outros testes do mesmo grupo
Análises dos dados de grupos diferentes. Para isso, um dos grupos é definido como "Amostra Normativa", cujo desempenho é utilizado como referencial.
Normas desenvolvimentais
comparam o desempenho de quem está fazendo o teste tendo como base o que se é esperado para a idade mental, série escolar e etapa de desenvolvimento do testando.
Exigências brasileiras para parecer favorável de testes pelo CFP
Normas no manual dos testes
Descrição das normas: como utilizá-las para a interpretação dos escores e características da amostra normativa
Validade
Fontes de vidência de validade
Baseada no conteúdo
Verificar a relação entre conteúdo de um instrumento de avaliação e o conceito teórico que se quer avaliar
Baseada na estrutura interna
Verificar empiricamente a relação entre os itens de um instrumento e o quanto eles representam a composição teórica de um constructo
Baseada nas relações com variáveis externas
Verificar as relações entre um constructo e outros constructos. Ou verificar a capacidade preditiva de um teste em relação a variáveis-critério
Baseadas no processo de resposta
Verificar se os processos cognitivos utilizados pelo respondente ao responder um teste correspondente aos processos especulados teoricamente
Baseadas nas consequências de testagem
Verificar o impacto dos resultados de uma avaliação para indivíduo ou um sistema
Fala sobre o que o teste mede e através de quais conceitos
Fidedignidade
Referente a congruência dos escores coletados
Fidedignidade é passível de apresentar erros e interferência
Esse erros são comuns, mas devem ser ao máximo evitados
Métodos para avaliá-la
Correção por diferentes avaliadores
Alfa de Cronbach - consistência do teste
Comparação entre duas testagens
Coeficiente de estabilidade
Intersecção entre os escores e os elementos psicológicos analisados na testagem.
Constatação de erros nos parâmetros de mensuração relativos aos métodos de avaliação/teste
Quanto maior a semelhança entre escores de aplicações distintas maior a fidedignidade.