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Escuelas Psicológicas, Las, Es decir, Es, mientras, Se, Mediante, Con, Con…

- - - - Percibir nuestras propias sensaciones
    - - realizan alguna tarea o atienen a un estímulo
    - - Imágenes, sensaciones y emociones
        
        Intensidad (fuerte, débil,...)
        
        Duración (corto, largo,...)
        
        Claridad (distinción entre elementos)
        
        Cualidad (amarillo, frío,...)
  - - - Wundt
  - - - Percepciones
        
        Se interpreta en base a experiencias
      - Sensaciones
        
        Captan estímulos
        
        Que
      - Apercepción
        
        Reconocer como es y como se integra algún objeto
      - Síntesis Creativa
        
        Que interpretar el objeto de manera indirecta
      - Conciencia
        
        En la sensación, percepción e imagen
        
        Basado
- - - - Ayudar a que experimente su existencia como real.
  - - - Maslow (1908-1970)
      - Con
  - - - La comprensión y descripción del mundo del paciente son sus objetivos principales
        
        Asigna una importancia esencial al individuo, a la libertad personal y al libre albedrío.
        
        Se le
  - - - Rechaza el uso de un método único
  - - - Relacionados con la tradición filosófica humanista.
- - - - Atención
        a las diferencias individuales
      - Aplicaciones de la psicología y aceptación de diferentes métodos.
      - Posibilidades adaptativas de los procesos psicológicos
  - - - En actividades mentales
        
        Necesario múltiples niveles de análisis y una
        metodología flexible
  - - - Primer gran funcionalista
        Su obra: Principios de Psicología
        
        Émile Durkheim (1858–1917)
- - - - Influencia de la
        epistemología
  - - - Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936)
  - - - Acomoda a lo que exige el
        positivismo.
        
        Renuncia al estudio de la experiencia consciente y exige comprobar con hechos
  - - - Estímulos y respuestas
        
        Se estudiará tanto la
        conducta emocional animal como la humana
- - - - Contenidos inconscientes tienen un papel determinante de la vida psíquica.
  - - - Objetivo de hacer accesibles los significados inconscientes como: palabras, sueños, actos y fantasías de los individuos
  - - - Lenguaje del hombre y, naturalmente, en la propia psicología.
  - - - El tratamiento de sus alteraciones
  - - - Nicolai Hartmann (1882-1950)
- - - - Fenómeno Phi es la ilusión óptica que crea el cerebro
        
        El
  - - - Wolfrang Köler (1887-1976)
        
        Kurt Koffka (1886-1941)
  - - - Los campos de las psicologías infantil, social, educativa y clínica.
  - - - Ajustes creativos en función de las situaciones, a través de la consciencia inmediata