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Making the PYP Happen - Coggle Diagram
Making the PYP Happen
Session 1
PYPプログラムの紹介
IBとは
Video
PYP、MYP、DP、CP
これからの学校教育
プロセスの重視
情報のみつけ方
IBの学習者像を通じた国際的視野を持つ人間の育成
学習者像について考えよう
学習者像・説明マッチングアクティビティ
ポスターデコレーション
Session 2
学習と教育に国際的視野を取り入れる
あなたは国際的視野を持っていますか?Slido
国際的な視野を持つ人 ドレスアップアクティビティ
国際的な視野を育むために
図の説明
実践例の提示
私たちができること アクティビティ
人間の共通点を見出す
手段としての言語
言語の役割アクティビティ
指導と学習121p
言語の学習
言語を通した学習
言語についての学習
Session 3
教科を超えた指導と学習
教科の枠を超えたテーマ
なぜこのテーマで学ぶのかについて説明
それぞれのテーマと説明のマッチング
各テーマの実践例
教科教育と教科融合的な教育
違う点
学習者による意味の構築
4つの基本要素(知識、概念、スキル、行動)
Session 4
概念に基づく学習
知っていることと理解していること(説明)
知識(事実)を知る 概念を理解する
事実vs概念(説明)
概念とは(Frayer Model)
IBの概念とは(説明)
いろんな視点で見てみよう(JamBoard)