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La cognición y la Metacognición., Eric Nayib Quito Chávez 3A BASES…
La cognición y la Metacognición.
La perspectiva cognoscitiva
Es una orientación filosófica
que generalmente es aceptada.
Los teóricos cognoscitivos comparten nociones básicas sobre el aprendizaje y la memoria.
Consideran que los procesos mentales existen, que éstos pueden estudiarse de manera científica.
Todos los seres humanos son participantes activos en sus propios actos de cognición
La Metacognición
Los procesos de control ejecutivo también se conocen como habilidades metacognoscitivas
Se utilizan de manera intencional para regular la cognición.
Se describe como la conciencia que tienen
las personas sobre su propia maquinaria cognoscitiva y sobre la forma en que funciona
El cerebro y el aprendizaje cognoscitivo
El cerebro continúa cambiando a lo largo de la vida, y el aprendizaje afecta tales cambios.
La observación y la visualización también ayudan al aprendizaje porque el cerebro responde de manera automática.
El cerebro configura y es configurado por actividades de procesamiento cognoscitivo.
Integrar el presente con el pasado.
Anticipar el futuro.
Basarse en categorías semánticas.
Detectar relaciones entre sucesos y conceptos.
Fuentes de las diferencias individuales en la metacognición
Algunas diferencias en las habilidades metacognoscitivas son el resultado
del desarrollo.
No todas las diferencias en las habilidades metacognoscitivas están relacionadas con la edad o la maduración.
El trabajo para mejorar las habilidades metacognoscitivas podría ser especialmente importante en el caso de los estudiantes que tienen problemas frecuentes en la escuela
Eric Nayib Quito Chávez 3A
BASES TEÓRICAS DE LA PSICOPEDAGOGÍA
S10 22A TA