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Matrices de aprendizaje escolar, Norma Angélica Moreno Hernández Español…
Matrices de aprendizaje escolar
¿Que son?
Son formas en que los estudiantes integran sus conocimientos, habilidades y actitudes hacia las tareas escolares.
¿Qué permite?
Diseñar secuencias didácticas de acuerdo a diversos ambientes de aprendizaje
¿Cómo se clasifican?
Pasivos: Requieren motivación exterínseca
Desordenados: tienen problemas conductuales que limitan sus aprendizajes
Ordenados: Se caracterizan por tener hábitos de estudio.
Activos: Sus conocimientos y conductas no se enfocan en el logro del aprendizaje escolar.
¿Qué estrategias se pueden ocupar en cada uno de ellos?
Activos: Negociación. Contratos pedagógicos.
Pasivos: Tareas regulares. Evaluación continua.
Ordenados: reconocimiento. Tareas con retos cognitivos.
Desordenados: Reglas. Limites.
¿Cuáles son las causas que originan las formas de aprendizaje del alumno?
Las causas son: Los familiares, culturales, escolares.
¿Como se realiza el diagnostico de estas tipologias?
Mediante
La observación
Entrevista (si hay duda)
La observación del cuaderno
Elaboración de un mapa del grupo, señalando el lugar que ocupa
Norma Angélica Moreno Hernández Español 6A