Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Ventajas y habilidades de las redes sociales en el proceso de…
Ventajas y habilidades de las redes sociales en el proceso de enseñanza/aprendizaje.
WhatsApp
Ventajas
Es una aplicación sin ningún costo
Nos permite comunicar inmediato con los docentes
Mantiene informado a las personas
Habilidades
Nos ayuda cuidadar el vocabulario
Da conocer un mensaje claro y coherente
Comparar los mensajes
Facebook
Ventajas
Ver estados
Trabajar por medio del chat
Estar conectados con amigos
Habilidades
Foto collage
Creatividad
Se puede realizar ideas innovadoras
Tik tok
Ventajas
Aprendizaje innovador
Mejora la autoestima de las personas y evita el estres
Aportan con ideas amplias y complejas
Habilidades
Movimiento corporal del cuerpo
Se puede realizar mímicas
Se adquiere conocimientos a través de los videos e imágenes
Instagram
Ventajas
Es gratuita
Favorece mejor atención al cliente
Brindar mayor conocimientos a los consumidores
Habilidades
Almacenar imágenes en la memoria
Se puede buscar personas ya sean familias o amigos
Permite utilizar en los niños dibujos didácticos
Bibliografías
Tik tok
Ceballos, Y. S. (2020). Tik Tok como innovación educativa en el IPEM N 193 (Bachelor's thesis).
Instagram
García-Beaudoux, V., Berrocal-Gonzalo, S., & D'Adamo, O. (2020). Atributos de liderazgo en Instagram durante las elecciones presidenciales en Argentina 2019.
FACEBOOK
Beteta, M. A. C. (2017). Uso pedagógico de Facebook y su contribución en la autoeficacia docente. Pontificia Universidad Catolica del Peru-CENTRUM Catolica (Peru).
WASAP
Dr. Fortunato Escobar-Mamani, Profesor Investigador, Escuela de Posgrado, Universidad Nacional del Altiplano, Puno (Perú)
(fescobar@unap.edu.pe
) (
https://orcid.org/0000-0002-3922-4621
) Dra. Indira Gómez-Arteta, Profesora Auxiliar a Tiempo Completo, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Altiplano, Puno (Perú)
(indigoar1@hotmail.com
) (
https://orcid.org/0000-0001-6489-2261
)
Bibliografía
Rosas, C. M. C., & Alvites-Huamaní, C. G. (2021). WhatsApp como recurso educativo y tecnológico en la educación. Hamut´ ay, 8(2), 69-78.
Nombre
Estefanía aroca
