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Implementación y Dirección de Proyectos de E- Learning, JORGE SALDAÑA -…
Implementación y Dirección de Proyectos de
E- Learning
Dirección de la formación con e-learning
Fundamentos y características
La concepción de este término ha ido evolucionando a lo largo
de las últimas décadas, a la vez que se ha ido transformando el
proceso, los métodos y estrategias que se llevan a cabo para su
eficaz ejecución.
Dirección de los procesos de administración y gestión de
entornos tecnológicos y de participantes de un proyecto de
e-learning.
El e-Learning es una tendencia mundial en el campo de la
educación dentro del contexto académico como empresarial. . El
enfoque más fuerte ha sido en el tema de la tecnología, pero no se debe dejar de lado aspectos igualmente importantes como
los modelos y metodologías de aprendizaje a utilizar.
Procesos operativos II: gestión docente,
tecnológica, financiera y Presupuestaria
Procesos de gestión docente mediante las TIC
Planificación
permite identificar los elementos que son vitales para el correcto
funcionamiento de la institución educativa.
Gestión económica de instituciones o departamentos de e-learning
La evolución del contexto socioeconómico del sector
universitario a lo largo de las últimas décadas ha motivado el
replanteamiento de la estrategia de muchas universidades con el objetivo de adaptarse a las renovadas demandas sociales de
formación superior y a la nueva situación del acceso a las
fuentes de financiación.
Fundamentos y características
La gestión docente y los espacios organizacionales en las
universidades.
Fundamentos de la Educación a Distancia
Fundamentos de la Educación a Distancia
La educación a distancia se puede considerar como una
novedosa estrategia educativa que se sustenta en el uso racional y adecuado de nuevas tecnologías.
Introducción a las TIC (Tecnologías de la Información y
Comunicación) en la Educación
Las escuelas utilizan un conjunto variado de herramientas de las
TICs para comunicar, crear, difundir, almacenar y gestionar la información.
Introducción a la dirección de proyectos en la educación
Un Proyecto es un esfuerzo temporal encaminado a lograr un
resultado único. El Proyecto debe estar alineado con la estrategia de la organización que lo ejecuta.
Formación de Formadores
Mientras que el formador ocupacional tiene como ámbito de
actuación la formación teórica y práctica que permita mejorar las posibilidades de inserción laboral y calificación profesional de
trabajadores y desempleados.
Sistemas de e-learning para el apoyo a la formación
Estructuración y diseño de planes formativos y curriculares
online
El currículum educativo es el esqueleto de toda asignatura y es
básico para marcar los objetivos que se quieren conseguir, las competencias profesionales que los alumnos deberán adquirir y
los procedimientos que se deberán seguir para trasladar los
conocimientos y contenidos a los estudiantes.
Elaboración de contenidos formativos.
Las premisas que seguimos en la elaboración de contenidos
formativos son
-Actualización: todos nuestros contenidos están basados en
temas actuales.
-Adaptabilidad: nuestros contenidos están adaptados al nivel de
conocimientos de los alumnos, evitando puntos de partida.
-Utilización de un lenguaje claro y directo: que facilite la lectura y
la comprensión de los contenidos.
Acreditación de cursos, programas y tecnologías online.
La acreditación garantiza al estudiante que el paso que tomara
al escoger su formación es la mejor decisión, ya que los títulosque se ofrecen en las Instituciones Educativas han sido
evaluados.
Dirección de un campus e-learning
dispone de un amplio programa de formación, recogiendo las
necesidades formativas que las empresas nos transmiten n, con
objeto de que los trabajadores mejoren su capacitación profesional y desarrollo personal y de esta manera contribuir a la
mejora de la productividad y competitividad de las empresas.
Procesos operativos I: gestión de la producción de
programas, marketing y captación
Gestión de la producción de un programa de e-learning
Las etapas para gestionar un proyecto de e-learning incluyen:
• Recolección y análisis del contenido
• Diseño instruccional
• Planificació
• Guión multimedia
Gestión de la difusión y marketing de un programa de e -learnin
Podemos definir un proyecto de educación virtual o proyecto e-learning como la combinación de recursos humanos y
tecnológicos organizados para alcanzar un propósito de
enseñanza aprendizaje online.
Fundamentos y características
La producción consiste en una secuencia de operaciones que
transforman los materiales haciendo que pasen de una formadada a otra que se desea obtener.
Aplicación de un sistema TEL (Technology
Enhanced Learning) con soporte LMS (Learning Management System) para el soporte de procesos
educativos.
Servicios para la gestión de la arquitectura organizativa del
CTEL
Arquitectura organizacional es un término de negocios se refiere
a un conjunto de planes que definen un negocio.
Servicios CMS (Content Management System): edición y
gestión de documentos y contenidos formativos.
Un sistema de gestión de contenidos o CMS (del inglés content
management system) es un programa informático que permite crear un entorno de trabajo para la creación y administración de
contenidos.
Creación de un campus TEL (CTEL)
Como un campus virtual se implanta en la Web, además de los
estándares específicos sobre accesibilidad de la formación
virtual un campus virtual accesible debería satisfacer los
estándares más generales sobre la accesibilidad de servicios y contenidos Web además de la legislación existente en cada país
a este respecto.
Servicios de evaluación de la formación
La evaluación de la formación es un proceso en el cual se miden
diferentes aspectos de la fase posterior de la formación.
JORGE SALDAÑA